操作系统强化练习题
操作系统强化练习题 一、单选题 1 当用户程序执行访管指令时，系统（ ）。 ① 维持在目态 ② 维持在管态 ③ 从管态到目态 ④ 从目态到管态 注：管态又叫核心态，也叫系统态；目态又叫用户态。
2023-05-05
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P29 P13 会计学原理练习题
一、名词解释持续经营假设 货币计量假设 谨慎性原则 权责发生制划分收益性支出与资本性支出原则 实质重于形式原则二、判断题1．会计核算的可比性原则，要求同一会计主体在不同时期尽可能采用相同的会计程序和会计处理方法，以便于不同会计时期会计信息的纵向比较。 （ ）2．我国所有企业的会计核算都必须以人民币作为记账本位币。 （ ） （ ）
2022-04-20
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P10 抽屉原理练习题
抽屉原理练习题 1．木箱里装有红色球３个、黄色球５个、蓝色球７个，若蒙眼去摸，为保证取出的球中有两个球的颜色相同，则最少要取出球？ 解：把３种颜色看作３个抽屉，若要符合题意，则
2020-04-01
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P17 2019公需课练习题
2019公需课练习题 1、加快推进集体经营性资产股份合作制改革。推动（ ），探索农村集体经济新的实现形式和运行机制。(单选题) A.资源变资东 B.资源变资产、资金变股金 C.资金变股金 D.资源变资产、资金变股金、农民变股东
2019-06-15
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P7 宾语从句练习题
1．—I don’t know________．—Because he has to look after his mother．A．why he is leaving B．why is he leaving C．whether he is leaving D．whether is he leaving.
2021-09-16
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P4 P4 初中物理：力练习题
1. 如图1所示，小明用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( ) A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用（图1）C.力可以改变物体的形状 D.重力的方向竖直向下2.下列现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是 ( )A．跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙,
2021-06-09
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P3 P5 四年级数学下册教案-7.1 轴对称2-人教版
图形的运动（二） 《轴对称》教学设计 教学内容：教教材第 82～83 页例 1、例 2 及相关内容。 教材分析：学生在二年级已经认识了轴对称图形，对轴对称图形的概 念有了简单的了解，本节知识是对于轴对称图形的再认
2021-02-25
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P5 八（上）第一章-轴对称图形-单元测试卷
八(上)第一章 轴对称图形 单元测试卷 满分：100分 时间：60分钟 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列图形(含阴影部分)中，属于轴对称图形的有 ( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
2021-05-09
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P8 三年级下册数学教案-4.2 轴对称图形 ︳西师大版
《轴对称图形》教学设计 淮阳县四通镇谷庄小学 陈梅 教学内容： 西师大版小学三年级数学下册。 教学目标 ： 1、初步认识轴对称图形的基本特征。 使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。 2
2020-04-04
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P7 二年级下册数学教案-3轴对称图形（43）-人教版
《轴对称图形》 教学内容：人教版《义务教育教科书•数学》二年级下册第29页。 教材分析：本节课是学生第一次认识轴对称图形，教材借助生活中的对称现象，引导学生观察、操作等活动直观理解轴对称图形的特征，
2021-05-02
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P2 北师大版七年级下册：5.1轴对称现象学案
七年级下册数学导学案 主 备 合 作 审 核 课 题 5.1 轴对称现象 时 间 编 号 班 级 姓 名 组 别 等 级 使用说明 预习课本115---116页内容。完成自主学习部分 教学目标 1、
2021-05-11
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P5 二年级下册数学教案-3轴对称图形（47）-人教版
《轴对称图形》教学设计 【教学内容】人教版小学数学二年级下册第29页例1及做一做，练习七第1－3题。 【教学目标】 知识与技能：联系生活中的具体物体，使学生初步体会生活中的对称现象，能在实物和平面图
2021-05-02
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P18 二年级下册数学课件-3.1 认识对称现象及轴对称图形
1. 轴对称图形 2. 一.请你猜猜我是谁? 3. 观察这些图形有什么共同点？ 4. 二.收获新知像这样， 一个图形， 左右两边完全一样， 我们就把这样的图形叫做轴对称图形。 5. 像这样画一画，再沿
2019-07-01
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P4 人教版二年级下册第三单元《轴对称图形》教学设计
人教版二年级下册第三单元《轴对称图形》教学设计 **小学 ** 教材内容： 人教版二年级下册第三单元《图形的运动》第一课时 设计思想： 1．努力体现数学与生活的联系．通过丰富的图案，涉及建筑、动物、
2020-02-10
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P4 四年级数学下册教案-7.1 轴对称图形41-人教版
《轴对称图形》教学设计 教学目标： 1、通过观察、操作等深入认识轴对称图形。会画一个图形的轴对称图形，掌握画图的方法和步骤。 2、经历操作、观察、想象、交流等活动，增强观察能力、想象能力和表达能力，发展空间观念 。
2021-02-25
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P7 小学数学北师大版五年级上册2.1轴对称再认识（一）
小学数学北师大版五年级上册2.1轴对称再认识（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-13
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P5 苏教版小学数学四年级下册1.3轴对称图形同步练习
苏教版小学数学四年级下册1.3轴对称图形同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共3题；共3分) 1. （1分）正方形有_______条对角线。
2020-10-16
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P6 人教版二年级下册数学《认识轴对称图形》说课稿
人教版小学数学二年级下册《轴对称图形》说课稿 一、说材料 1、教材分析：《轴对称图形》是九年义务教育人教版二年级上册第五单元的教学内容。对称是大自然的结构模式之一，它广泛存在于我我们的日常生活当中，
2020-05-20
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