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《轴对称图形》教学设计 洋烈中心校 陈莉 教学内容： 西师版教材三年级下册118-120页。 教学目标 ： 1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征。

三年级上册数学单元测试-6.平移、旋转和轴对称 一、单选题 1.下列属于旋转现象的是（   ）。 A. 拧水龙头                               B. 拨算珠      

轴对称图形的认识 和丰完小 敬红梅 教材分析：  轴对称图形是日常生活中的常见图形，人们装饰、布置生活环境时也经常利用这些图形。通过轴对称图形的学习，学生既可以了解轴对称现象在生活中的普遍性，又能提高数学欣赏能力与空间想象能力。

西师大版小学数学五年级上册多媒体教学课件第二章第三节 《轴对称图形》轴对称图形 2. 图 片 欣 赏蝴 蝶秋天落叶 蜻 蜓 3. 例1、下面哪些图形是轴对称图形？ 4. 这些图形有什么共同特点？把这些图形左右对折，两边都能完全重合。

2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 2.2轴对称（二） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

小学数学苏教版三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称单元卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 下列现象中,哪些是平移,哪些是旋转? (共1题；共2分)

2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 2.1轴对称（一） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

3 坐标平面内图形的轴对称和平移 第1课时 坐标平面内图形的轴对称 1．了解关于坐标轴对称的两个点的坐标关系。 2．会求与已知点关于坐标轴对称的点的坐标。 3．利用关于坐标轴对称的两个对称点的坐标关系，求作轴对称图形

第4单元 旋转、平移和轴对称 例1：下面图案中，通过旋转不能得到的是（　　） A． B． C． 分析： 通过观察确定基本图形、并正确找出旋转中心，据此即可解答． 解答： 根据题干分析，圈出基本图形如下：

2021北师大版七年级下册轴对称试题 一、单选题 1．现实世界中对称现象无处不在，汉字中也有些具有对称性，下列美术字是轴对称图形的是（　　） A．处 B．国 C．敬 D．王 2．如图,关于虚线成轴对称的有(　　)个

2.5 等腰三角形的轴对称性（3） 教学目标： 1．探索并掌握直角三角形的一个性质定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半； 2．经历“折纸、画图、观察、归纳”的活动过程，发展学生的空间观念和抽象、概括能力，不断积累数学活动的经验；

　　13.如果n边形的每一个内角都相等，并且是它外角的3倍，那么n=______ 　　14.既是轴对称图形，又是中心对称图形的四边形是______. 　　15.在四边形ABCD中，AB=AD，对角线A

《4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移》课时同步练习2020-2021年数学浙教新版八（上） 一．选择题（共10小题） 1．如图，在平面直角坐标系中，在x轴、y轴的半轴上分别截取OA，OB，使OA＝

 第六单元 平移、旋转和轴对称 第1课时 平移、旋转和轴对称 教学目标： 1．通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上画出平移后的图形。 2．通过联系生活经验，使学生体会平移和旋转的特点，培养空间观念。

1 图形的轴对称 1．了解轴对称图形的概念，了解成轴对称图形的概念； 2.会判断一个图形是不是轴对称图形，并找出它的对称轴； 3.能画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形. 图形的轴对称概念和性质.

2021学年北师大版七年级数学下册《第5章生活中的轴对称》单元综合自主提升（附答案） 1．一个等腰三角形的周长为16cm，其中有一边的长为4cm，则该等腰三角形的腰长为（　　） A．4cm B．6cm

1. 第2课时　轴对称图形 2. 123456提示：点击 进入习题78 3. 知识点 1 认识轴对称图形1．把一个图形对折后，折痕两边能(　　　　　　)，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的(　　　　)。完全重合对称轴

第4章 图形与坐标 4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移 第2课时 坐标平面内图形的平移 1．了解当坐标平面内图形左、右或上、下平移时对应点之间的坐标关系。 2．会求已知点左、右或上、下平移后所得的像的坐标。

13.1.1轴对称导学案（教师） 一、教学目标 1、知识与技能目标： （1）了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，理解两个概念的区别与联系。 （2）探索轴对称图形和成轴对称的两个图形的性质，理解垂直平分线的概念

13.1.1轴对称导学案 一、教学目标 1、知识与技能目标： （1）了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，理解两个概念的区别与联系。 （2）探索轴对称图形和成轴对称的两个图形的性质，理解垂直平分线的概念