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不小心，摔下去，把脑袋摔冒烟儿怎么办？”全班都笑起来，我脸红了，不好意思。 　　没想到，今天下午辅导课就考试，我真后悔我早上没认真听讲，这次成绩肯定不好。我做完试卷后，便开始画画玩了，也不检查试卷。第

“教学是科学，教学是艺术”，其实是不妥的。因为教学本质上是一种活动，充其量也只能说“教学具有科学的属性，教学具有艺术的属性”。二、辅导课外活动之教育创新实践。教育创新的出发点和归宿，是培养高素质的、有创新精神和实践能力的人才。关注“人

疑，答疑时间原则上不超过2个小时，答疑由学生自主参加，不得强制要求。 一次适应性团队心理辅导课（十） 心理辅导课的要求。引导学生悦纳校园生活新变化，消除返校后的陌生感、增强安全感、巩固信任感，提升情绪

与相结合的学校心理健康教育格局。 （四）开设心理辅导课，教研活动向纵深推进 我们始终在各年级各班级开设心理辅导课，正式排入课表，每周一节。开设心理辅导课过程中，我们坚持针对学生心理发展的特点，确立主题

二．课程内容 采用教材《市场营销学原理》，梅清豪、林新法、陈洁光编著，电子工业出版社，2003年3月版，远程辅导课时15课时。 ［教学内容］ 一.21世纪营销的任务 1.营销的基本观念与内容 2.企业营销导向的演变

生思维的智慧转化成书面的表达。 < 莲山课 件 > 　　③辅导课及时到岗到位，坚守岗位，严禁任何人占据非本学科自习，严禁任何人在自己的辅导课上上大课。 　　3．作业：训练要针对、要精练、要求学生完成要强调答题规范、要及时批改、要及时评讲。

　　（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　（1）每星期三晚上对教师进行一次心理健康教育内容的培训。（形式不限，听讲座，看视频，观摩心理教育辅导课等等） 　　（2）上好健康教育课。教师备好心理健康教育课教案，并组织听课。 　　（3）组建教师心理咨询志愿者队伍。

改、调整、补充课例，按学部分别构建体验式心理课程体系。 　　（2）继续开发并努力实践班级团体心理辅导课程，整理课题研究报告并向省教科所申请鉴定。 　　（3）继续严格落实心理课教学规范，加强心理课评价，

（1）连续完善体验式心理健康训练课程，修改、调整、补充课例，按学部分别构建体验式心理课程体系。 （2）连续开发并努力实践班级团体心理辅导课程，整理课题讨论报告并向省教科所申请鉴定。 （3）连续严格落实心理课教学规范，加强心理课评价，学生对体验式心理课程的满足度在90%以上。

　x名×300元=xx元 　　②每周二晚辅导课,每班11一12名学生。 　　③每班每月营业收入x元,辅导老师按每晚50～100元提成,平均为75元。 　　3300-(75×8晚辅导课)=x元 　　④第二年营业额增加10%

答疑，答疑时间原则上不超过2个小时，答疑由学生自主参加，不得强制要求。 一次适应性团队心理辅导课 心理辅导课的要求。引导学生悦纳校园生活新变化，消除返校后的陌生感、增强安全感、巩固信任感，提升情绪调节

主题活动课，加大班主任心理健康教育能力的培训，开展班主任工作坊，支持班主任参加心理培训、参加心理辅导课心理论文等比赛。    阳光小使者团队：协助学校开展心理健康教育宣传工作，并及时将学生中存在的心理

理论研讨上出特色。春节期间，区委党校教师纷纷到区政府办、区老干局、区迎宾馆、区技术监督局等单位上辅导课，得到广大党员的好评。 在理论研讨上，对如何理顺党的先进性和党员先进性的关系；对“三个代表”重要思

学校还积极引导教师探索现代远程教育课程教学的新方法，提倡“学导式”和“答疑式”教学方法，加强面授辅导课程的教学研究，认真总结和推广多种教学组织形式、多种教学手段综合运用的成功做法和经验。  　　3 、教学资源的发送、接收和使用状况 

展新征程中革新作风、勇担使命。二是开展讲授学。支部书记围绕廉洁主题，为支部党员上党章党规党纪专题辅导课——《答好廉洁卷 走好赶考路》。通过“绷紧纪律之弦，强化遵规守纪的思想自觉；筑牢自律之堤，严守纪律

展新征程中革新作风、勇担使命。二是开展讲授学。支部书记围绕廉洁主题，为支部党员上党章党规党纪专题辅导课——《答好廉洁卷 走好赶考路》。通过“绷紧纪律之弦，强化遵规守纪的思想自觉；筑牢自律之堤，严守纪律

》，学期总课时400课时（每个班200课时，其中正课120课时，辅导课80课时），每周20课时（每个班10课时，其中正课6课时，辅导课4课时）。 　　2、教学目的与要求： 　　⑴二次根式一章的重点是二

展新征程中革新作风、勇担使命。二是开展讲授学。支部书记围绕廉洁主题，为支部党员上党章党规党纪专题辅导课——《答好廉洁卷 走好赶考路》。通过“绷紧纪律之弦，强化遵规守纪的思想自觉；筑牢自律之堤，严守纪律

研究、辅导员谈心谈话方法与运用等方面的内容，分别开设了专题讲座。还开展了精彩的拓展训练和团体心理辅导课程，讲座结束后还举行了分组讨论。我院四位辅导员都积极配合，管理系苗云老师还作为学员代表参加了学员座谈会并做出了精彩的发言。