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辩论赛辩题 　　1. 正：现代社会更需要通才                 反：现代社会更需要专才 　　2. 正：诚信主要靠自律                     反：诚信主要靠他律 　　3

常见的辩论赛题目 　　辩论赛辩题 　　1.学习的快乐是否取决于成绩 　　2.在高中阶段，应注重知识的积累还是注重人格的塑造 　　3.作为高中生，在校期间是否可以使用手机 　　4.自主招生的选拔方式对学生的影响是利大于弊还是弊大于利

2017校园辩论赛流程 　　比赛流程： 　　1、主持人致开幕词，介绍评委、嘉宾等。 　　2、主席开场，介绍对垒双方(包括选手姓名、专业及正反方所持观点)，宣布辩题及辩题相关背景资料、评判团及比赛规则，宣布比赛开始。

大学生校园辩论赛总结 　　为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十一月份期间由河南检察职业学院学生会社会实践部主办办公室协办的以“文

辩论赛提问技巧及用语 　　辩论提问技巧 　　一借力打力 武侠小说中有一招数名叫“借力打力“是说内力深厚的人可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。 正方之所以能借反方的例证反治其身

辩论赛主持稿3 　　2008年江苏职工医科大学首届校园辩论赛 　　第三场比赛――大学生恋爱的利弊 　　一、 主席宣布比赛开始： 　　主席：欢迎大家光临江苏职医大首届校园辩论赛的现场 　　二、 介绍该场评委和领导：

辩论赛主持稿 　　各位同学们，老师们，大家晚上好！经过 个月的激烈角逐，终于迎来了XX年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的

大学生辩论赛活动总结 　　辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好

英语辩论赛主席词 　　good afternoon boys and girls, ladies and gentlemen, welcome to the english speech contest

辩论赛邀请函 　　尊敬的xxx老师： 　　我系将于xxxx年xx月xx日星期x晚7：00;xxxx年xx月xx日星期x晚7：00分别在主楼xxx教室和主楼xxx教室举行xx系与xx系趣味辩论赛;xx系模拟法庭活动，欢迎您届时到来。

关于讲诚信的辩论赛 　　形 式：辩论赛 　　主办单位：樟木头中学少先队大队 　　辩 题：讲诚信吃亏吗? 　　正方观点：讲诚信不吃亏 　　反方观点：讲诚信吃亏 　　辩论会组织：主席：王颖娜 　　评委：王桃、陆高伟、谢海洁、薛仁杰、谢现

大学生辩论赛 辩题 　　大学生辩论赛 辩题 　　逆境更有利于人成长 顺境更有利于人成长 　　对高职学生来说，打工对学业有利 对高职学生来说，打工对学业不利 　　现代社会更需要通才 现代社会更需要专才

辩论赛开篇立论 　　下面的开篇立论是结合我参加了多次辩论赛以及观看多次辩论赛和别人的总结中得出来的经验，我我个人感觉很受益，便拿来和大家分享一下，希望对大家有用。 　　开篇立论篇：这一环节的作用，重

辩论赛总结（六篇） 　　辩论赛总结(一) 　　墨子曾说：“天辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察名实之理。处利害，决嫌疑。”辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力。通过辩论，人们

近墨者黑主题辩论赛 1、      辩题 正方：近墨者黑 反方：近墨者未必黑 2、      辩论赛程序与时间安排 1、      第一轮：立论 正方一辩立论(2分钟) 方方一辩立论(2分钟) 2、     

辩论赛活动总结方案 　　前言：伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力，同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台，特举办了此次辩论赛。

辩论赛心得 　　开篇 　　为了丰富学生的课余生活，增强其社会实践活动的能力，培养学生们的团结进取的精神，体现学生良好的精神风貌。辩论赛终于圆满地落下帷幕。 辩论是针对某件事或某种现象所产生不同的观点

新生辩论赛辩题大全 　　人性本善                                                  人性本恶      儒家思想可以抵御西方歪风            

迎新杯辩论赛主持词 　　各位观众晚上好,您现在看到的是刑事侦查学院“迎新杯”辩论比赛的复赛现场。我是本场比赛的主席      。在比赛开始之前，请您将您的手机调为静音或震动状态以保持我们赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

弟子规辩论赛辩题 　　反方： 　　我们知道，《弟子规》、《三字经》等众多儒家经典，虽然它们凝聚了历史古人们的道德理性、涵盖了悠久历史文化内涵，但毕竟它们受到了时代的限制，更包含着许多封建道德礼教内容的宣扬。