009高层管理者胜任特征模型的评价研究
鉴别性胜任特征(Differentiating Competence) 假设二:基于鉴别性胜任特征的人员选拔 假设三:基于鉴别性胜任特征的管理培训 假设四:基于鉴别性胜任特征的绩效评价 10. 各职务共同需要的鉴别性胜任特征个人主动性
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鉴别性胜任特征(Differentiating Competence) 假设二:基于鉴别性胜任特征的人员选拔 假设三:基于鉴别性胜任特征的管理培训 假设四:基于鉴别性胜任特征的绩效评价 10. 各职务共同需要的鉴别性胜任特征个人主动性
机会,不因种族、性别、年龄、宗教等因素受到歧视。02选拔公正建立客观、公正的选拔标准,确保选拔过程透明、公平,避免任何形式的偏见和歧视。招聘和选拔中的平等与尊重 16. 尊重员工的个性、价值观和生活方
中利弊。那么目的就达到了。征文质量倒是其次。 49. (本页无文本内容) 50. 活动三:辩论赛 通过辩论赛的讨论提出“个人规划的价值观反思”,并继续加强“危机感”的渲染,从思想上加强对员工影响。让“
首届圣名·国际时装节的活动内容主要由两个部分构成:一是圣名国际形象小姐选拔赛;二是品牌服装展。活动将以圣名国际形象小姐/形象先生选拔赛作为主线贯穿整个服装节,通过形象小姐/形象先生的选举,可以为圣名国际
完善人力资源系统 建立并完善选拔、培养精英团队的机制 以项目运作为重心 以团队协作为基本保证 7. 为各岗位设计清晰的职责目标,确保人力资源的发展与公司的发展相配合。有清晰的选拔与招聘计划和流程,确保各部
胜任素质(Competency)简介 胜任能力产生的小故事 胜任能力的应用起源于21世纪50年代初。 美国国务院选拔外交官。美国国务院感到以智力因素为基础选拔外交官的效果不理想。许多表面上很优秀的人才,在实际工作中的表现却令人非常失望。
胜任素质(Competency)简介 胜任能力产生的小故事 胜任能力的应用起源于21世纪50年代初。 美国国务院选拔外交官。美国国务院感到以智力因素为基础选拔外交官的效果不理想。许多表面上很优秀的人才,在实际工作中的表现却令人非常失望。
系一线主管对各项工作的责任 3. 人力资源管理的三个层次基础层次: 人力资源规划 职务分析与职务说明书操作层次: 招聘与选拔 培训管理 绩效考评 薪酬体系 劳动保障组织层次: 群体激励 企业文化 管理风格 4. 人力资源规划的内容
要的认识,缺乏人员外派战略; 人力资源部本身就缺乏跨国管理的经验; 公司缺乏一套科学合理的外派人员选拔招聘措施,对外派人员的能力、意愿了解甚少; 外派雇员上任后,公司缺乏必要的辅助服务以及合理的考核制度;
成本。 10. 培训管理体系培训讲师专职讲师兼职讲师专职讲师选拔专职讲师考核专职讲师研修兼职讲师聘用兼职讲师考核兼职讲师研修专兼职讲师选拔办法 专兼职讲师考核办法 专兼职讲师进修计划培训讲师体系子体系
系一线主管对各项工作的责任 3. 人力资源管理的三个层次基础层次: 人力资源规划 职务分析与职务说明书操作层次: 招聘与选拔 培训管理 绩效考评 薪酬体系 劳动保障组织层次: 群体激励 企业文化 管理风格 4. 人力资源规划的内容
要的认识,缺乏人员外派战略; 人力资源部本身就缺乏跨国管理的经验; 公司缺乏一套科学合理的外派人员选拔招聘措施,对外派人员的能力、意愿了解甚少; 外派雇员上任后,公司缺乏必要的辅助服务以及合理的考核制度;
练习和面谈等多种评价方法,全面考察参测人员的素质,分析其对组织的贡献、发展潜力和不足,为企业的人员选拔、安置和发展提供依据。 17. *1、 什么是人才测评 2. 人才测评的基本假设 3. 人才测评测什么?
初步筛选:人力资源部门通过审阅应聘者个人简历或应聘申请表,筛选出背景和潜质都与职务规范所需条件相当的候选人,参加后续选拔。 简历:给应聘者发挥的余地,自己掌握写什么,不写什么;申请表:固定格式。申请表个人简历 优点直截了当
(普通高校全日制统招专升本),选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。第二类是成人教育大类专升本。专升本考试是大学专科(高职高专)学生进入本科学习的选拔考试的简称,是中国教育体制大专层
疏散组:由当班门岗和秩序队义务消防员组成,负责火灾时人员的安全疏散。 3.警戒组:由秩序队接班队员组成,负责维护小区秩序,疏散人群。 4.救援组:由秩序队接班队员组成,负责火灾时人员伤亡、财产抢救工作。 5. ---------
原因: 管理者与员工、员工之间工作状况不太了解; 员工的工作职责和任务比较稳定,但还是有大量的“救火队员”; 形成了组织结构,但变动频繁; 员工之间形成较多的小团体,不同团体之间的员工很难有非正式交流,所以很难形成客观的评价。
原因: 管理者与员工、员工之间工作状况不太了解; 员工的工作职责和任务比较稳定,但还是有大量的“救火队员”; 形成了组织结构,但变动频繁; 员工之间形成较多的小团体,不同团体之间的员工很难有非正式交流,所以很难形成客观的评价。
在救灾过程中,哪些人承担了责任? 上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门等。2.他们分别承担了什么责任?他们承担的责任来自于哪里?责任与角色的关系 15. 哪些人什么责任责任来源上级领导消防队员部队战士医生护士民政部门
其创新能力和综合素质。制定创新人才选拔标准企业应明确创新人才的选拔标准,包括创新思维、创新能力、团队协作等方面,确保选拔出具有潜力的创新人才。企业内部创新型人才的选拔与培养 10. 03加强人才引进后