工作总结(学校)
2018年工作总结(学校) 一年来,我校在XX镇党委、政府和县教体局的正确领导下,学校领导班子团结全体教职工发扬“崇德尚礼、向善至美,笃行明礼、求实创新”的工作作风,深入践行“博文约礼、立德树人,知
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2018年工作总结(学校) 一年来,我校在XX镇党委、政府和县教体局的正确领导下,学校领导班子团结全体教职工发扬“崇德尚礼、向善至美,笃行明礼、求实创新”的工作作风,深入践行“博文约礼、立德树人,知
XX学校2019学校工作总结 时光飞逝,2018年,学校接受本科教学工作水平评估,学校第三次党代会圆满落幕,展望学校新时代事业发展美景已现,学校事业发展、个人成长进步,近年终,写总结,抓重点,汇经验,利提高,诚报组织与同志。
学校家长学校工作总结 为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》精神和上级部门关于家长学校工作的部署要求,充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育
XX年学校工作总结 本学期我校工作以习近平新时代建设中国特色社会主义思想为指导思想,认真学习党的十九大精神,本着“XX”的办学理念,倡导“XX”的学校精神,稳步推进学校均衡教育创建的各项工作,扎扎实
**中心小学校学校工作总结 本学年,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观。紧紧围绕“五个校园”的办学方向,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍
实验学校学年学校工作总结 时光飞逝,转眼间2018年已接近尾声。回首这一年的工作,我校在县教育局的正确领导下,坚持德育为首、安全第一、育人为本、教学为重的办学思想,努力推进高效课堂,提高工作效能和服
XX学校“清廉学校”建设工作总结 一、基本情况 xx县第xx学校始建于19xx年,20xx年x月x日迁入新校区,现有教职工xx人,xx个教学班,学生xx人,是一所历史文化悠久、人文底蕴厚重、办学特
学校工作总结及学校工作要点 在过去的一年里,我村在各级党委政府和上级教育主管部门的领导下,始终坚持“一切为了孩子的未来,为了孩子未来的一切”这一主题,通过全村教师的共同努力,在全面提高教育教学质量,
高校附属学校年度工作总结 一年来,附校人沿着xx大学建设“双一流”总体部署和“三全育人”的根本要求,落实中央《关于全面深化教育教学改革全面提高义务教育质量》,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,以立
学校期中工作总结 一、对前段工作的回顾 1、分工明确具体、各执其事高质高效 开学初,学校秉承原何小管理模式,将学校事务进行了明确而具体的分工,通过半学期工作情况来看,我认为: 教导工
学校年终工作总结 一学年的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学校既定的工作思路与工作重点,紧紧依靠全体教职工,积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业,学校的各项工作又上了一个新台阶
****小学2013年学校工作总结 为了学校可持续发展,新班子上任之初,提出让师生做活力**人、阳光**人、幸福**人的宗旨,“继承优良传统,狠抓常规管理,稳步实现内涵式发展”的管理思路,重点围绕以下两方面开展工作:
学校工作总结 加强特色建设 打造高效课堂 全面实施素质教育 一年来,我校工作以“优化办学”为统揽,以办人民满意的教育为目标,全面实施学校特色文化建设和师生读书活动,强力推行课堂教学改革。我们
学校暑期工作总结 紧张而又充实的暑假已经结束了,为了加强学生的思想教育,深化素质教育,根据上级市、区教育局对暑假工作要求及本校的实际情况,我们立足学校,依托社区,依靠家长,引导学生开展形式多样的
学校安全工作总结 我校在县教育局的领导下,坚持预防为主,防治结合,加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力:通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面
学校工作总结 本学期,我校秉承以人为本,解放思想,科学发展,和谐奋进,务实求真的办学理念,努力开拓,学校各方面工作得以圆满完成,也取得了可喜的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、抓育人、促养成,切实增强德育成效
农村学校清洁工作总结 塔卧小学 一、 爱岗敬业,认真做好责任区的各项清洁工作。坚守工作岗位,随时在保洁工作区域内进行巡视,发现垃圾、纸屑等立即进行清除,保持清洁,不留死角,坚持规范化服务。
教育教学质量是我们的生命线,职业能力的培养是我们的风向标。规范化教学管理是教学质量得以提升的重要保证。一年来,学校对教学工作常抓不懈,做到了高标准,严要求,建立了良好的教学秩序。 1、加强教学常规管理。坚持教学督
本学期,我校以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下: 一、健全组织,明确分工。
学校女工工作总结 一、学陶师陶,提升女教工师德水平。作为江苏省陶行知实验学校,我校以学陶师陶为抓手,来提升教师师德水平。除了学习行知理论,讲行知故事,派老师参加省级陶研活动以外,我们还注重用陶行