香当网

柏拉图正义之探 ——论《理想国》的正义观对构建社会主义和谐社会的启示   【摘要】实现社会和谐，是人类千百年来孜孜以求的社**想。著名哲学家柏拉图在两千多年前就提出了“正义即和谐”的思想。他主张通过

《复式折线统计图》教学设计 【教学内容】 冀教版小学数学五年级下册第86~87页 【学情分析】 学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据，会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断；也曾学习过复式统

小学数学五年级下册《单式折线统计图》试讲稿 大家好！我是，我今天试讲的题目是《单式折线统计图》，下面开始我的试讲。 一、导入 师：上课，同学们好，请坐！师：一起来看大屏幕，这两位同学正在参加机器人大赛，是不是很刺激呢

目录 办公室工作流程图 2 一、综合文稿起草 2 二、局务会、局长办公会 3 三、局外会议办理 4 四、电子公文处理 5 五、普通纸质文件受理 6 六、印章使用 7 七、文件资料归档 8 八、实物档案归档

德国数字制图应用Infortrend磁盘阵列-数据存储解决方案 　　“Infortrend产品在Intergraph（鹰图）全新建成并已交付使用的数字映射照相系统中构成了一个至关重要的部分……带来了

《动物的一生》单元思维导图 【P1】同学们好，今天我们一起来复习教科版三年级下册《动物的一生》单元。 本单元，我们观察记录了蚕的一生，知道了蚕的生命周期，并对动物的生命周期有了一定的了解。今天我们借助思维导图来回顾动物的一生。

2016新年祝福语大全：宏图大展你就偷着乐吧 　　元旦假期乐了吧，休息三天美了吧。疲倦劳累飞了吧，吃喝玩乐疯了吧。节后工作来了吧，积极心态增了吧。奋斗加油满了吧，新的开始拼了吧。xx，宏图大展你就偷着乐吧。

（最新）煤矿一通三防系统图绘制规范及图例 第一条 一通三防图纸绘制总体要求 1.整体布局合理、美观，图面整洁，线条均匀光滑。 2.标注内容完整、准确，充分反映井下实际情况，严格按照图纸填图说明和标注格式进行标注。

 全套欧式家俱定制设计方案【效果图】 艾依格圣托里尼系列—主卧 落地窗让窗外旳美景尽收眼底，白色旳衣柜仿佛珍藏着童年旳回忆，床头墙旳装饰别致而优雅，静谧旳夜晚，独自坐到天亮，或者睡一种绵长旳好梦，做

 其次，数学思维导图的利用可以帮助同学们，将一些抽象的数学问题以更加直观的形象表现出来，理解起来也不那么困难。比如在除数是一位数的除法算式当中，我们通过对口算除法，笔算除法以及估算除法的学习中，我们

家长会学生发言稿：设计未来的蓝图 　　尊敬的各位家长，老师： 　　大家好!我叫xx，是xx的学生。很荣幸能站在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图

巧用各类思维导图 助力初中英语课堂 迟晓丽 （山东省聊城高新技术产业开发区韩集乡中学 山东聊城 252000） 摘 要：最近几年来，思维导图在我国初中各学科教学工作中的应用极为普遍，特别是在初中英语

成绩 实验名称 家具城进销存管理系统用例图 姓名 学号 班级 实验 目的 画出家具城进销存系统的用例图，并写出对应用例的用例描述。 实 验 内 容 总用例图： 1、家具信息管理用例描述表 用例编号：01-01

模板及支架有无变形 检查合格 检查合格 检查合格 检查合格 检查合格 建筑公司模板施工工程质量监控流程图 YOUR LOGO 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

8、坡度的陡缓。（等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓） 9、以八年级中国地理联系 二、经典习题 1.读图10“某地等高线地形图（单位：米）”，完成下列问题。 (1)图中等高距是 米；甲乙两山顶的温差是 ℃。 (2)图示区域的主要地形类型是

8.4折线统计图的整理与练习 一、 复习目标 1、 在练习中，经历对折线统计图的有关知识系统复习与整理的过程。 2、 进一步理解并掌握折线统计图的有关知识，能用折线统计图的有关知识解决实际问题。 3、

辖区监管责任制网格化电子监管图情况汇报 　　今年以来，我所按照分局的工作部署，深入贯彻落实科学发展观，强化监管服务，创新工作思路, 在分局信息室、企管科的大力帮助下，经过近2个月的调研摸索，在辖区监

（2）二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，2mol二甲醚完全燃烧需要__________mol氧气。 初中化学知识点思维导图大全 一、身边的化学+化学实验 二、周围的空气 三、自然界的水 四、物质构成的奥秘 五、化学方程式 六、碳和碳的化合物

《扇形统计图》教学设计 教学目标： 1、认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系。 2、能看懂扇形统计图，并能从图中获取所需要的信息，进行简单的分析，进一步增强学生的统计意识，感受统计的价值。

折线统计图 教学目标： 1、 认识折线统计图，掌握折线统计图的结构与特点。 2、 会看折线统计图，能从折线统计图上获取数据变化情况的信息，能根据折线统计图回答简单的问题。 3、 通过比较，感受折线统计图的适用范围。