香当网

节约型班组汇报材料 　　自开展班组安全建设以来，我们通风区瓦斯监测班严格按照“以风定产，先抽后采，监测监控”瓦斯综合治理的“十二”字方针，充分运用现代科学信息技术预防和遏制煤矿事故，为矿井安全生产保

学习型班组汇报材料 　　为增强邮政职工学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习理念，江西省彭泽县邮政局从XX年开始在全县范围内开展创建学习型组织活动，通过深入开展素质教育活动，职工队伍的整体素质、团队意识

车间六型班组实施细则 一、 学习型班组： 创建学习型班组目标：增强管理力、提升学习力、提高执行力、拓展创新力、培育文化力。 (一) 创建学习型班组原则： 1、 班组长带头学习原则； 2、 全员学习原则；

“学习型”班组心得体会 　　在知识决定命运、学习成就未来的今天，开展创建学习型班组活动，最关键的是要与生产实际有机结合，学以致用、相互融入，这样才能使员工的热情得以充分发挥，班组的绩效实现最大化。为

2011年学习技术型班组创建计划 2010年技术组在各级领导的关心支持和班组成员共同努力下，班组各项工作均取得了可喜的成绩，也积累了一些成功的经验。伴随着2011年的到来，新一年的工作也由此拉开了帷

强力推进自控型班组建设工作的做法与成效   为切实发挥班组在安全管理中的基础性作用，筑牢安全生产的第一道防线，我们学习借鉴**车务段自控型班组建设先进经验，对车站原有的班组建设实施办法进行补充修订，

自主型班组建设实施方案   为了有效提升班组管理水平，充分发挥员工个人自主潜能，通过对基层充分授权的管理方式，形成以队长分管、班组长直管、技术组监管的管理模式，变被动管理为主动管理，从而促进员工自我

填表日期：2003年2月21日 职位编号：021404 基 本 情 况 所属部门 奶源管理部 职位名称 收购运输队长 职位等级 部员 直接上级 奶源管理部部长 下属人数 25 薪酬标准 部员级别 职位人数 1 职位执行人

创建学习型班组争做知识型职工总结 　　我公司开展“创建学习型班组，争做知识型职工”活动以来，取得了一定成绩，现简要小结如下： 　　一、联系实际充分认识开展“创争”活动的重大意义     开展“创建学

**班组开展“创学习型组织 做知识型员工”的活动总结 按照公司的安排部署，**班组紧密结合工作任务，认真开展了“创学习型组织，做知识型员工”的学习活动。通过开展活动，使全员思想认识不断提高，工作热情

交通运输系统优秀“五型班组”申报材料 征费站征费三班组现有职工数13人，平均年龄24岁，（其中：男职工数3人，女职工数10人），具有大学本科以上学历3人，大专以上学历13人，该班组多次荣获上级领导部门

**物业管理四处 创建“五型”班组活动行动早见效快 --**物业管理四处创建五型班组活动情况汇报 　 自公司创建五型班组活动开展以来，**物业管理四处高度重视，做出快速反映，行动早，见效快，收到良好效果。

职工作贡献”大讨论活动，县委办工会以建设学习型班组、服务型队伍、效能型部门为主题，深入开展“比学习，创一流素质；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流形象”的“五比五创”主题实践活动，把干

在今年3月份机电运输队在公司及矿领导的关怀下成立了，遵照公司提出的煤矿安全生产指导思想，以保障职工最根本利益为目的，以创建本质安全型矿井、实现安全形势根本好转和高产高效为目标，我机电运输队干部职工团结一

运输队队长述职报告 敬的各位领导、职工代表：     大家好！      我叫贾凤凯，现任职于东荣一矿运输队，担任党支部书记一职，负责运输队的安全生产工作和员工思想教育及培训和业务学习工作，在这次机

学习五型五强心得体会：做服务型教师 　　xx在党的xx大报告中深刻指出，我们党要始终站在时代前列带领人民不断开创具有中国特色社会主义事业的新局面，就必须以改革创新的精神继续加强执政能力建设。总书记特

2019 ]14号 关于印发《运输部工会 关于开展加强“五好”班组创建竞赛活动 的实施方案》的通知 部属各单位： 现将《运输部工会关于开展加强“五好”班组创建竞赛活动的实施方案》印发给你们，请各单位结合实际，认真抓好落实。

  在公司五好班组现场推进会上的讲话     　 同志们： 　　正当公司上下认真贯彻集团公司会议精神，全面落实“3221”战略规划的时候，公司“五好”班组现场推进会召开了。在此，我代表公司党委，向受

运搬工区五好班组考核标准   一、五好班组评比条件     1、班组内无轻伤以上事故和重大机电运输事故，无三违；     2、班组内无偷盗、打架、闹事、赌博等无法违纪现象；     3、班组内无受行政处分、无治安处罚以上处理的人员；

内部推荐表 推荐人信息 申请人姓名 部门 职务 申请编号 被推荐人信息（请把简历作为附件一起提交） 您与被推荐人的关系： 应聘岗位 姓名 性别 年龄 学历 目前职位 职业状态 在职□ 求职□ 兼职□