语文S版四年级上册第三单元第9课《满山的灯笼火把》同步练习B卷
幽 充 趟 腭 翼 皱 判 恙 9. (2分)写出近义词 俊俏—________ 喜盈盈—________ 10. (5分)解释下列词语 ①狂风骤起
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幽 充 趟 腭 翼 皱 判 恙 9. (2分)写出近义词 俊俏—________ 喜盈盈—________ 10. (5分)解释下列词语 ①狂风骤起
木(木头)(本(本子))旱(干旱)(早(早晨))尸(尸体)(尺(尺子))士(士兵)(土(土地)) 五、多音字 六、近义词 明—亮 看—望 天天—每天 徐徐—慢慢 美丽—漂亮 七、反义词 远—近 来—去 有—无 多—少
) 颗( ) 挽( ) 竖( ) 孤( ) 棵( ) 晚( ) 坚( ) 四、按要求写词语。 1.近义词:精美——( ) 愉悦——( )激励——( ) 2.反义词:快乐——( ) 朦胧——( )节省——(
收下 老乡 城市 利用 金光闪闪 名胜古迹 四、多音字 落 省 弹 好 分 干 五、形近字 六、近义词 秀丽—秀美 闻名—著名 陡峭—峻峭 清晰—清楚 展现—展示 热情—盛情 茂密—繁茂 展开—伸展 奇形怪状—怪模怪样
思考:“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢?找出来读一读 13. “那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。” 14. “绚丽”的近义词——美丽 “那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。” 绚丽多彩 思考:哪个词直接说明了它的美丽? 15
写出文中你喜欢的四字词语。(4分) 2、第3自然段是围绕哪句话写的?用“——”画出来。(2分) 3、请你在文中找出一对近义词写下来。(4分) ( )——( ) 4、用“~ ”画出文中的比喻句。(2分) 5、通过读文,请你提出两个有价值的问题。(3分)
________ ________ ________ ________ ________ 4. (3分)写出近义词 悲愤—________ 圈套—________ 热爱—________ 5
香甜的 ( ) 仔细地 ( ) 快乐地 ( ) 六、按要求写词语。(4分) 1.写出下列句子中加点字的近义词。 (1)没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。( ) (2)它站在船头,一口把小鱼吞了下去。(
邻近 扬长而去 空空如也 滋味 责备 不胜其烦 架子十足 侍候shì hòu 10. 近义词连线狂吠 颇像 譬如 倘若 一丝不苟很像 比如 狂吼 假如 认认真真pōpìfèi 11. 厉( ) 据( )
辛(辛苦) 剃(剃头) 充(充足) 精(精神) 合(合力) 允(允许) 晴(晴天) 舍(宿舍) 六、近义词 透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望 凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议 昏头昏脑—昏昏沉沉 七、反义词
四、火眼金睛,辨字组词。(6分) 五、写一写带下面偏旁的字。(9分) 六、从下面的词语中找出几组近义词。(7分) 疏导 驱赶 特别 疏通 祝福 非常 祝贺 灾难 高呼 幸运 驱使
抓贼 狼牙 厉害 莫非 怀抱 支架 粘胶 偏心 跟前 甘心 发抖 一卷 布料 考点三:词语积累 1.近义词 夸奖——夸赞 惊讶——惊诧 恼怒——气恼 舒服——舒适 惊恐——恐慌 赶忙——赶紧 漂亮——美丽
井________ 士________ 金________ 王________ 5. (3分)写出近义词 时刻—________ 想念—________ 决定—________ 6. (10分)照样子,用划线的词语写句子。
)记录 一( )花瓣 一( )舞蹈 一( )水花 一( )希望 一( )历史 三、我会写出下面词语的近义词。(6 分) 聚拢—( ) 破裂—( ) 央求—( ) 悠闲—( ) 吸收—( ) 锋利—( ) 四、我会写出下面词语的反义词。(6
和萝卜。 1. 这篇短文一共有( )个自然段。第二自然段有( )句话。(4分) 2. 找找文中的近义词:(3分) 非常——( ) 活泼——( ) 每天——( ) 3. 文中把小白兔的毛比作 ,把小白兔的大眼睛比
雨丝儿 挖 野果 温暖的 露珠 逗 明月 晶莹的 蝴蝶 赏 松鼠 细细的 春风 七、写出下列词语的近义词。 忽然( ) 立刻( ) 温暖( ) 逐渐( ) 慢慢( ) 只好( ) 八、读句子,想象画面,并仿照例句写句子。
《不懂就要问》讲述了孙中山小时候勇于向老师提问的故事。( ) 4.“面红耳赤”“眼疾手快”这两个词语都含有一对近义词。( ) 八、课文内容回顾。 1.《______________》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园
觉:多音字 zhe 看着 zhǎo 着急 反义词 快——慢 那——这 好——坏 各种各样——千篇一律 近义词 开心——快乐 各种各样——各式各样 这节课我们要记住 单耳旁“卩〞, 夕字底“夕〞 〔三〕我书中的组词
三、感受海底声音的奇异 1、课件显示:当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。“依然”,你能换个词吗?(可以通过近义词来解词。) “宁静”是什么意思?下文中就有它的解释,谁会读书能找出来吗?(可以通过上下文来解词。)
2、给短文没有标点的句子加上标点符号。 3、正确选择括号里的音、字、词,用“√”表示。 4、写出短文中带点词语的近义词。 著名( ) 愉快( ) 认真( ) 5、短文是围绕那句话来写的? 6、达尔文读书时,当读到不懂的地方时,为什么反而感到愉快?