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____    解________    璧________ 五、 近义词 (共1题；共2分) 6. （2分）写出下列词语的近义词。 美丽——________    安静——________ 六、 找错字

1 一、易读错的字 1 二、易写错的字 1 三、会写词语 2 四、多音字 2 五、形近字 2 六、近义词 2 七、反义词 3 八、词语搭配 3 九、词语归类 3 十、句子积累 4 十一、考点提示 4 第二单元

1 一、易读错的字 1 二、易写错的字 1 三、重点词语 2 四、多音字 2 五、形近字 2 六、近义词 2 七、反义词 3 八、词语搭配 3 九、词语归类 3 十、句子积累 4 十一、考点提示 5 第二单元

清——浊 广大——窄小 喜欢——厌烦 　 凉——热 好——坏 晴——阴 爱护——伤害 左——右  五、近义词 保护——爱护 喜欢——喜爱 六、 词语搭配 （ ）禾苗 （ ）眼睛 （ ）益鸟 （ ）小青蛙 （

______面带永远微笑的________蒙娜丽莎________ 2. （8分）写出下列词语的近义词和反义词 清晰________    ________    细腻________    ________

 第一题，选词填空。活用近义词，注意近义词的语言环境的使用差别。 浏览 阅读 审阅 翻阅 我们提倡拓宽课外（阅读）面，但在（ 翻阅 ）过程中，要注意突出重点，对一般书籍只需大致（浏览）一下即可，不可能每篇文章都细细（审阅

________难     ________干 4. （8分）按要求写词语： ①写出句子中划线词的近义词。 桑兰坚强的品格受到人们的敬佩________和高度赞扬________ 日环食那奇异_____

 易错1   实词词义把握不准 易错分析：从构成近义词的语素及近义词的结构方式来分析，可以找出近义词之间在意义上的细微差别。如从“测”与“控”这两个语素可以推知“监测”侧重于数据，“监控”侧重于事物

____  勇敢—________  失去—________ 5. （4分）在文中找出下列各词的近义词。 嘱咐——________       专心——________ 严厉——________      

桃（    ） 绕（   ） 4、反义词、近义词难不到我。（6分）  （1）、反义词：粗心—（     ） 成功—（　　 ）  批评—（     ）  （2）、近义词：夸赞—（   ） 富裕—（　 ） 寻觅—（   

) xiā n qiàn：纤夫( ) 纤细( ) 纤维( ) 化纤( )四、写出下面词语的近义词或反义词。 近义词: 明洁( )沉醉( )兴致勃勃( ) 反义词：轻柔( )纤细( )寂静( ) 五、下列句子运用了什么修辞手法。

些词语之后，题名仍能反映论文的特定内容，那么这些词语就应删去。 　　2)避免将同义词或近义词连用，同义词或近义词用其中之一就可以了，如:“问题的分析计算“，“分析“与“计算“在该处是近义的，不分析又如何计算呢

些词语之后，题名仍能反映论文的特定内容，那么这些词语就应删去。 　　2)避免将同义词或近义词连用，同义词或近义词用其中之一就可以了，如:“问题的分析计算“，“分析“与“计算“在该处是近义的，不分析又如何计算呢

chǔ     ái      dāi    sònɡ    duàn 2. （3分）读句子，写出划线词的近义词。 ①先生讲得很详细。________ ②课堂里霎时变得鸦雀无声。________ ③孙中山来到学

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 （1）写出下面词语的近义词和反义词。 近义词        反义词 快活—________—________ 容易—________—________

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3、鸟类不仅和恐龙有( )，而且很可能就是一种( )的( )。(填空) 4、 笨重：反义词( )近义词( ) 温顺：反义词( )近义词( ) 5、《飞向蓝天的恐龙》是一篇（      ）体裁的文章；课文以“飞向蓝天的

些词语之后，题名仍能反映论文的特定内容，那么这些词语就应删去。 　　2)避免将同义词或近义词连用，同义词或近义词用其中之一就可以了，如:问题的分析计算，分析与计算在该处是近义的，不分析又如何计算呢?所

繁花似锦　飞檐凌空　杨柳依依　沙鸥点点 浩浩荡荡　俯临长江 五、形近字 　　　　 　　　　 　　　　 　　 六、近义词 俊俏—俊美　 偶尔—偶然 　鲜艳—艳丽 增添—增加 　饯行—送行　 仰望—仰视 结识—认识　 暂时—短暂　

会每组词语之间细微的差别，再联系具体语境选用词语。教师可以创设新的语境，巩固练习；还可以拓展其他近义词练习。 在仿写小动物部分，先读例句，让学生交流例句写出了小动物什么样的外形特点。再交流本单元描写动