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________ 卧薪尝胆 屈辱 转弱为强 谋臣 11. （4分）读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。 ①如果吴王当时不那么________，而是________地听取大臣们的建议，或许吴国就不会灭亡。

中去，寻找最贴近生活的对子。 六、说教学过程 （一）游戏导入，激趣促学 1.游戏规则：教师说一个词语，学生边拍手边说出它的反义词。如：老师说“天”，学生说“地”。  2.教师在几组反义词中间分别加上“对”字，让学生再次朗读。

（6分）按要求写词语。 近义词：饶恕——________   创造——________   坚决——________ 反义词：坚定——________   痛苦——________   巨大——________ 4. （6分）我是拼音小能手

4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇(　　　)子扇(　　　)风。 二、形近字组词。(5分) 　　 　 三、正确书写词语。(10分) 四、按要求写词语。(8分) 1．写反义词： 洁白 ——(　　　　)　热闹 ——(　　　　)

）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（ ）。 二、仿照例子写词语。 1. 例：前俯后仰（含反义词） 2.例：热辣辣（ABB式） 三、写出下列词语的近义词。 推测（ ） 透明（ ） 详细（ ） 澎湃（

　　三、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。 　　( )近求远 ( )流不息 相提并( ) 不假思( ) 　　例：又说又笑 　　里应外合 　　四、写出带点词的反义词。 　　1.赵州桥拱形桥洞的设计，减轻了流水对桥的冲击力。(

（8分）按要求，写近义词和反义词。 ①写近义词。 灵活________      特殊________ 平静________      研究________ ②写反义词。 平静________       巨大________

（8分）按要求，写近义词和反义词。 ①写近义词。 灵活________      特殊________ 平静________      研究________ ②写反义词。 平静________       巨大________

父亲的菜园 盛：chéng（盛满）shèng（兴盛） 薄：báo（薄纸）bó（稀薄）bò（薄荷） 五、形近字组词 略（忽略）辩（辩解）瓣（花瓣）奉（奉行） 格（合格）辩（分辨）辫（辫子）捧（捧着） 妄（妄想）执（固执）撤（撤退）磅（磅秤）

________ 卧薪尝胆 屈辱 转弱为强 谋臣 11. （4分）读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。 ①如果吴王当时不那么________，而是________地听取大臣们的建议，或许吴国就不会灭亡。

（8分）按要求，写近义词和反义词。 ①写近义词。 灵活________      特殊________ 平静________      研究________ ②写反义词。 平静________       巨大________

纟+冬　蜈=虫+吴　蚣=虫+公 联系实际识字:店—饭店、商店;颈—脖子;蹲—体育课上我们做蹲起 形近字:罩—卓　完—宝　顾—顽 同偏旁:编—织—终　蹲—趴　蜈—蚣 形声字:期　蜈　蚣　寞 后鼻音:匆　蚣

爱(　 　)　 日(　 　) (　 　)布　 tínɡ (　 　)子 (　 　)止 蜻(　 　) 四、形近字组词。（6分）    浸（    ）     慕（    ）    嫌（ ） 侵（    ）   

identical with/to ...和……完全相同，identity card 身份证 3）近义短语：be similar to ...和……相似；be the same as ...和……相同

（8分）按要求，写近义词和反义词。 ①写近义词。 灵活________      特殊________ 平静________      研究________ ②写反义词。 平静________       巨大________

测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共10题；共56分) 1. （4分）写出下列词语的反义词。 沉坠—________ 活泼—________ 宁静—________ 独特—________

）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（ ）。 二、仿照例子写词语。 1. 例：前俯后仰（含反义词） 2.例：热辣辣（ABB式） 三、写出下列词语的近义词。 推测（ ） 透明（ ） 详细（ ） 澎湃（

》、《________》、《________》等多部作品，都收在《鲁迅全集》里。 6. （8分）形近字组词 纪________    躺________    逝________    轮________

辨别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。初步学会按部首查字典，能确定部首，检索汉字，看懂意思。初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容

大脑和动嘴。第一个游戏叫“词语背对背”。想想，什么关系的两个词儿是“背对背”的？ 生：反义词。 师：对，就是反义词。下面请听题 师：真——生：假。 师：真实——生：虚假。 师：真心实意——生：虚心假意。