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《河北省律师服务收费指导意见》的通知 （冀律协〔2016〕7号） 为引导律师事务所合理收费，促进我省律师业健康发展，依据《价格法》、《律师法》等法律法规和国家发展和改革委员会《关于放开部分服务价格意见的通知》(

XX镇乡村治理“积分制”管理办法指导意见 为提高群众主人翁精神，提升村民自治水平和管理能力，规范群众行为，按照坚持党建统领、村党组织带头、引导农户参与的原则，特制定本镇乡村治理“积分制”管理积分办法。

某县福寿螺防治技术指导意见 （2023版） 福寿螺具有极强适应性和超强生长繁殖力，是一种重大危险性农业外来入侵生物。近年来，我县陆续发生福寿螺入侵危害，对河道生态环境、水稻等农作物生产带来较大影响。

条例》第十三条、第十四条规定：“村（居）民委员会应当依法制定计划生育自治章程”、“在人口与计划生育工作中可以采用村规民约、合同、协议等方式进行管理”。因此，在农村自治组织和村集体经济组织的运作章程及其

附件2 修订规范“村规民约”指导意见 为深入贯彻乡村振兴战略重大决策部署，健全乡村治理体系，推动“三治融合”实施方案在基层落地，现就进一步做好规范村规民约修订工作，提出如下指导意见，请各村、社区根据各自财

关于进一步深化全员读书活动的指导意见  根据公司党委提出的“持续开展全员读书活动，不断推进学习型企业、学习型站区、学习型班组建设”的意见，为大力推进争创学习型组织、争做知识型职工，树新时期职工形象（

2014年山东邮政保险理财专业发展指导意见   一、总体思路 以经营机制创新、推进产品转型、强化团队建设为切入点，不断优化寿险产品结构，确保在银保市场主导和领先地位;强力突破理财、车险业务发展，满足

关于开展党员志愿者服务活动的指导意见 各总支（支部）： 开展党员志愿者服务活动是推动党员公开承诺兑现落实、争当“五个表率”共产党员、展示党员先锋形象的重要途径，是凝聚和服务群众、建设“五个好”先进基

7篇《关于加强和改进乡村治理的指导意见》学习心得合集 加强和改进乡村治理，大的背景源于我国农村社会结构深刻变化的现实。农业农村部农村合作经济指导司司长张天佐曾在解读今年的一号文件的文章中，从三个维度对这一“深刻变化”做过解释：

关于某局廉政文化建设指导意见 为充分发挥廉政文化建设在反腐倡廉建设中基础性、导向性、警示性作用，进一步规范全市xx队伍廉政文化建设工作，制定本意见。 一、指导思想 全市xx队伍廉政文化建设以科学发展

人武部指导基层民兵规范化建设的 几点思考   军委习主席强调：“基层工作很重要，基础不牢，地动山摇”。基层民兵组织是国防后备力量建设的重要组成部分，是基层民兵工作的领导机构。为适应新形势、新任务新要

第三批保持先进性教育活动指导意见 第三批保持先进性教育活动指导意见 根据中央的部署和要求，第三批先进性教育活动从2005年11月底开始，到2006年6月份前基本结束。         每个单位的集中学习教育时间一般为3个月左右。

中共**县委、**县人民政府 关于加快发展现代物流产业的指导意见  为加快全县现代物流产业发展，进一步发掘我县经济发展潜力，提高县域经济运行质量和效益，优化资源配置，改善投资环境，加快城市化建设步伐

促进粮食产销合作发展指导意见   为促进粮食产销合作发展，按照“政府推动，部门协调，市场调节，企业运行”的原则，结合我区实际，提出以下指导意见。 一、目的意义 发展粮食产销合作，是为了保证我县粮油供

医疗机构发热门诊设置指导意见 一、设置原则 1、医院发热门诊的设置应纳入医院总体建设规划，根据功能需要合理安排布局。 2、发热门诊内部应严格设置防护分区，严格区分人流、物流的清洁与污染路线流程，采取安全隔离措施，严防交叉污染和感染。

 春季学期2021年全体开学教学安排指导性意见 春季学期全体开学教学安排指导性意见 ---教务主任与市区县教研员培训内容 面对3日23日复课教学。针对我市的师生现状特制定“一案一策”教学措施，执行错

  关于在学习实践科学发展观活动中推进服务型机关和专业化单位建设的指导意见 市直各单位、各延伸试点单位党组织：     为了解决影响我市科学发展的基础性问题和突出问题， 把第二批学习实践科学发展观活动引向深入，经市学习实践

农户小额信用可循环贷款指导意见       第一条 为提高支农服务水平，加大支农信贷产品创新力度，根据《中华人民共和国商业银行法》、《贷款通则》、《第二条 农户小额信用可循环贷款是指农村信用社（含农村合作银行，农村商业银行

最新语文学科作业改革指导意见 合理布置、认真批改作业，是教师日常教学工作的重要组成部分。为使语文课堂教学更高效，语文作业的批改更规范，进一步提高语文教学质量，使学生养成良好的语文学习习惯。 一、实验目标

 中小学英语创新型作业设置指导意见 一、创新型英语作业的设计 1．英语作业要体现个性化 在个性作业中教师可提供主要句型或学生可能会用到的若干词汇，因为学生的水平差异，可由其自由选择ABC等级（即同一