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P33 1. 纪念五四运动周年1919~2019砥砺奋进 做新时代的有为青年 2. 五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿
P38 时间性是指知识产权有一定时间限制，即有一定保护期著作权(包括计算机软件)，自然人在生及死后50年，法人50年；商标权，10年，期满可续展；专利权，发明20年，实用新型和外观设计为10年集成电路布图设计，10年。地域性专有性(排他性)
P17 1. 语文大课堂文明公民 2. 一、准备 日常生活中，你是否见到一些不文明行为？这些行为对自身、对社会有哪些不良影响或危害？同学们组成调查小组，确定调查内容、地点、采访题目，设计调查表等。 3. 二、调查
P23 I＇m Mike. 我是迈克。例句 10. 课文原文-你好，我是刘欣。 -你好，我是约翰。 11. 课堂互动Let＇s act Hi,I＇m…. 12. 点击“Let＇s learn”，跟我一起学朗读技巧吧！Let’s
P66 菠（ ） 淘（ ） 崖（ ） 涛（ ） 涯（ ）一、比一比，再组词。泥沙砂锅簸箕菠萝淘气波涛山崖天涯课堂演练 18. 二、这首诗写作者真实看到的诗句是: 这首诗写作者想象的诗句是：九曲黄河万里沙，浪淘风
P42 间的默契和情谊。 32. 2.我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林，靠
P22 P25 <li data-id=“1“>1. 回顾一下本单元三篇课文有什么特点？ 虚构、有鲜明的人物形象、有吸引人的情节、来源于生活。</li><li data-id=“2“>2. 习作：笔尖流出的故事</li><li data-id=“3“>3. 本次习作的话题是“笔尖流出的故事”，要求我们发挥想象，创编生活故事。教材设计了三组环境和人物，让我们从中选择一组或自己创
P41 作者李汉荣简介： 中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家。多年来写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说30余篇，在《人民文学》、《人民日报》、《诗刊》、《小说月报》、《青春》、《散文》、《散文百家》、《星星》等，及台湾的《创世纪》、《葡萄园》、《诗世界》、《联合报》副刊等海内外100多家报刊发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2000多篇（首）。先后获市、省、全国各类奖项30余次。诗歌被《诗选刊》多次转载，收入中国作协编选的《中国最佳诗歌选》等选本，并入选北京大学编辑《百年中国文学经典》、山东文艺出版社出版的《百年中国诗选》、中国儿童出版社出版的《二十世纪中国文学名篇佳作选》及台湾尔雅出版社出版的百年选本《新诗三百首》等权威选本；短篇小说曾被天津《小说月报》、河南的《小小说选刊》和长春《短篇小说选刊》转载。
P8 <li data-id=“1“>1. 快乐读书吧 笑与泪，经历与成长</li><li data-id=“2“>2. 在这个单元中，我们学习了几篇小说 ，虽然反映的故事年代离我们久远，但同样是世象人生。我们为着故事中人物的欢喜而欢喜，悲伤而悲伤，于喜和悲中我们感悟：人生就是这样充满了各色滋味。 很多作家作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子，但因所处时代不同，
P22 第36个教师节宣传庆祝工作作出部署。 通知明确，今年教师节的主题是： 立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望 3. 教育部将召开全国教师发展大会，组织优秀特岗教师事迹报
P30 1. 中国经济发展成就辉煌砥砺奋进的五年 戴 晶 2. 目录五年来中国经济发展交出优异答卷01经济发展取得巨大成就的三个重要因素02中国未来经济发展趋势依然向好03 3. Please text here
P21 Summary七彩课堂 伴你成长1. 学习了下列单词： ruler, eraser, pencil, crayon。 2.学习了表达自己拥有什么的句型： I have a/an ... 21. 七彩课堂 伴你成
P26 我看见了红色。 3. I see yellow. C. 我看见黄色。二、我会译。 25. Summary七彩课堂 伴你成长1. 学习了下列单词：red, yellow, green, blue。 2. 学习了“I
P22 4. Orange, orange. Sit down. 二、连线。 21. Summary七彩课堂 伴你成长1. 学习了下列单词：black, white, orange, brown。 2. 学习了下列短语：stand
P22 me your ______. A. bag B. book ABAA 21. Summary七彩课堂 伴你成长1. 学习了下列词汇：pen, bag, book, pencil box。 2.学习了下列指令：
P16 Summary七彩课堂 伴你成长1. 学习了和别人初次见面时打招呼的句型： Nice to meet you. 2.学习了下午向别人问好的句型： Good afternoon. 16. 七彩课堂 伴你成长听录音跟读let’s
P19 AB二、情景练习。 18. Summary七彩课堂 伴你成长1. 学习了早晨向他人问好的句型： Good morning. 2.学习了介绍他人的句型： This is … 19. 七彩课堂 伴你成长听录音跟读let’s
P21 20. Summary七彩课堂 伴你成长1. 学习了Aa, Bb, Cc, Dd在单词首字母的发音。 2.学习了字母Aa, Bb, Cc, Dd的读法和写法。 21. 七彩课堂 伴你成长将字母从Aa-D
P24 ________. 23. Summary七彩课堂 伴你成长1.学习了跟朋友打招呼的句型： —Hello! —Hi! 2. 学习了向朋友介绍自己的句型： I’m … 24. 七彩课堂 伴你成长听录音跟读let’s talk