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(1)在政治协商中提出意见。 (2)在深入调查研究的基础上，向中国共产党各级组织和相关国家机关提出书面意见。 (3)参加人大及其常委会和各专门委员会组织有关问题的调查研究，提出意见。 (4)在政协大会发言

作区的工业总产值将达到 385 亿人民币，利税 41.5 亿元，就业岗位 25300 个。 园区建成后可辐射牡丹江至哈尔滨范围内 12 个市县，带动全省外向型经济 快发展。 三、**边境经济合作区基础设施建设

路，如先产生正弦波， 根据其周期性内部某种确定的函数关系，再将正弦波通过整形电 路转化为方波， 最后三角波通过积分电路形成。也可以先产生方波或三角波，再将方波 或三角波转化成正弦波。随着电子技术日益发展，新器材、新材料越发渐好，随着期间

国石臻鉴为寿山石专场，以寿山石、国之石来衬托出拍品价值 诗画名家则是近代字画专场，通过每件字画背后的故事吸引藏家竞拍 精家雅饰取自清代家具的精工细琢及明代家具的简约雅致特色为主题 香沉浮世主要为沉香

更应及时通 知本会。 3、本申请表的递交并不代表已经通过审批并获得救助。 4、在资助期间及资助完成后，如果发现有资料出现虚假、伪造或隐瞒信息等行 为，本会有权追回所提供资助金，本会保留进一步追究法律责任的权利。

作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效．满分 150 分．考试时间 120 分钟．考试结 束后，将本试题卷和答题卡一并交回． 注意事项： 1．选择题必须使用 2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上

一是突出智力支持，贫困地区脱 贫之路更加明晰。各帮扶单位积极选 派工作力量，深入受扶地区认真开展 调查研究，帮助理清扶贫攻坚思路， 进一步完善规划、选准路子、突出重 点，为贫困地区发展提供了科学指导。

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.................................. 111 4.3.4 项目实施后企业污染物汇总 ..........................................

机采用二氧化碳保护焊钢筋笼存放区l 起片后对模具内的浮灰、预埋孔处的浆渣进行清理 l 注意事项： l 1、清模用具尽量避免使用角磨机之类电动机具，可选用泥瓦产配合抹布进 行大面清灰，沟槽处及模具芯棒丝牙宜选用自制无尖角的钢锥进行清理。

分，考试时间120 分钟． 注意事项： 1．客观题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．主观题用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写

1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则：看见 a 母别放过，没有 a 母找 o、e、 i、u 并列标在后。 3、u 上两点省略的规则。 (遇到 j q x ，摘掉乌纱帽 ) 二、汉字 1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

e第一次对LAI进行系统性调查，总结了222例病毒 性感染，结果发现仅有27例（12.2%）感染与已知事故有关，至少有1/3 的病例是和感染动物及对其组织的操作有关； n随后20年，他们对3921例报

理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生 产经营单位自身难以排除的隐患。 一般事故隐患：是指危害和整改难度较小，发现 后能够立即整改排除的隐患。 7企业隐患排查治理体系概论 发生生产安全事故的基本模式 8企业隐患排查治理体系概论

例：如果你的住房是 2006 年以后的新建楼房，那就带有外墙保温层。可见（ ）。 A. 只有 2006 年以后新建的楼房才带有外墙保温层 B. 所有 2006 年以后新建的楼房都带有外墙保温层 C. 有些

有许多空间。艾瑞分析认为，制定更加严格的行业规范，会对游戏市场的持续发展起到更好的监管及促进作用，待政策调 整完成、厂商适应之后，游戏市场仍会在很长一段时间内保持可观的增长力度。 注释：1.移动游戏市场规模包含中国大陆地区移动游

，即达到 80-90%。因此，决策阶段项目决策的内容是决定工程造价的基础， 直接影响着决 策阶段之后的各个建设阶段工程造价的确定与控制是否科学、合理的问题。 2.1.1 编制投资估算的必要性 投资估算是基本建设前期工作中的重要环节之一。

科学家向有关当 局建议，立即从欧洲引进麻雀。经过三年的繁殖，麻雀吃光了毛毛虫。美国科学家的跟4 踪调查报告称：一只麻雀全年耗粮 15 公斤，并食掉一部分草籽，但麻雀繁殖期间会大吃 害虫，已补充蛋白质。由此肯定麻雀（

年 8 月 24 日。 一、名词解释 1.干部谈话制度：是指党的纪律检查机关对有关党员领导干部进行的调查性谈话和劝告性谈 活的制度。谈话制度是纪律检查机关对党员领导干部加强党内监督的一种重要方法。 2.

1、课程设计与开发概述 课程设计与开发的概述 课程设计与开发指的是从培训需求调研开始一直到培训结束后的评 估的整个过程，它包含需求调查与分析、课程开发、课程实施、评 估调研四个部分。 1.必要性分 析 2.主题确定 3