华为全IP战略宣讲PPT
1. 华为技术有限公司 引领移动网络走向全IP时代2008/06华为技术有限公司 周建国 2008年6月2. Page *目 录 构建全IP移动世界 华为移动全球进展3. Page *目 录构建全IP移动世界4. Page *G
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1. 第四节 我国现行的税收制度 在我国现行税收制度中,流转税类税收是主体,包括增值税、消费税、营业税、关税,仅这4项税收的收入就占我国税收总额的70%以上;所得税类税收次之,包括企业所得税、外商投资
得税34 17. 十二、合作经营筹划增值税17%营业税3% 18. 十三、利用不同的促销方式筹划赠送促销打折销售法返还现金 19. 十四、改变经营方式筹划方案1方案2方案3 20. 十五、利用办事处的
我国的税收政策 2. 企业财务管理环境亦称理财环境,泛指对企业财务决策和控制产生影响作用的企业外部条件。 3. 一、现行税收体系 税务环境概述 税务环境是指与企业相关的有关国家和地区的税收制度,包括
1. 税收理论 与 实务南开大学财务管理系 王全喜 2. 南开大学财务管理系 主任 南开大学企业研究中心 主任 天津市管理学会 秘书长 王全喜 教授 电话:022-23506043 13001393569
1. 税收及其基本特征 2. 历史上的税制改革:春秋时期:鲁国的“初税亩” 唐朝时期:“租庸调制” 北宋时期:“方田均税法” 明朝时期:“一条鞭法” 清朝时期:“地丁银” 3. 所谓赋税,就是国家不付任
1. 税收和纳税人一.税收及其基本特征 2. 1.税收的基本含义 (1)定义 :国家为了实现其职能,凭借政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式。 3. (2)内容:是国家征收的货币和实物。 A
1. 我国税收的性质和作用 2. 阅读材料回答问题 材料1 在中国封建社会,封建国家的统治者为了自己的 奢侈浪费以及连年的战争,对劳动人民进行残酷的掠夺, 征收沉重的苛捐杂税和徭役,给劳动人民造成极其沉重
1. 东南大学远程教育财政与税收第 六十三 讲(复习)主讲教师: 吴斌1 2. 财政与税收期末复习考试题型及分数分布: 单项选择题 (10分) 、判断题(20分) 名词解释(24分)、问答题 (22分)
1. 第二章 税收制度与税制结构一、税收制度的构成要素 二、税收的分类 三、税制结构 2. 一、税收制度的构成要素(一)纳税主体 (六)纳税期限 (二)征税对象 (七)纳税地点 (三)税率 (八)减税与免税
应收账款回收与客户信用管理 之 应收账款回收技巧 2. 一. 应收账款回收和完全销售的重要性 二. 收款时的应对要领和技巧 三. 处理不良债权的五大技巧 主要内容 3. 一. 应收账款回收和完全销售的重要性
1. 1项目一 食品营养学概论食品营养食物的消化和吸收 2. 课前复习 3. 课前复习1.请说明营养素对人体健康的影响。(5分) 2.宏量营养素有哪些?微量营养素有哪些? (1)保证儿童的正常生长发育和心理发育(1分)
1. 税收制度的构成要素一、纳税人 纳税人即纳税义务人,是税法规定的直接负有纳税义务的单位的个人。 从法律角度划分,纳税人包括法人和自然人两种。 纳税人并不一定就是负税人。 税负转嫁,即是指纳税人和负
1. 第六章 人员吸收—员工招聘概念:是指组织为了发展的需要,根据人力资源规划和工作分析的数量与质量要求,从组织外部吸收人力资源的过程。一、员工招聘的概念及意义意义:1.保证企业必需的高质量人力资源2
1. 学习党的十九大报告精神宣讲*****单位党支部 2. *****单位党支部第一部分:党的十九大盛况综述第二部分:十九大报告主要内容第三部分:党的十九大精神把握重点 3. *****单位党支部第一部分:党的十九大盛况综述
公司竞争战略的规划 【项目效果】 客户十分满意,并举行盛大的万科战略发布会,研究成果在全集团公司进行巡回宣讲。案例选介 11. 案例选介【客户名称】中体奥林匹克花园管理集团 【项目背景】中体奥林匹克花园管理集团是中国体育产业第一家上市公司中体产
现行宪法颁布以来,在改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中、在我们党治国理政实践中发挥了十分重要的作用有力坚持了中国共产党领导,有力保障了人民当家作主,有力促进了改革开放和社会主义现代化建设,有力推动了社会主义法治国家建设进程,有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定。
1. (本页无文本内容)2. IOutlineCompany ProfileResearch MethodsResults & DiscussionProblems & SuggestionSummary3. Research MethodsResults & DiscussionP
1. 免费午餐志愿者团队 免费午餐 因爱而生Designed by 可可2. 或许,您未曾见过大山里那些贫苦孩子那双期盼眼睛,他们求学之路崎岖遥远,但却从未放弃过求知渴望。因为家庭贫困,路途遥远,午休时,小部分孩子带来地瓜或冷饭充饥,而绝大多孩子在学校数年几乎从未吃过一顿午餐。 在记者的镜头里,我们看到了他们的生活……