香当网

一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所 填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议， 形成评价意见。 （2）学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。

蜗牛 3 引导学生思考：怎样读出蜗牛胆小的样子？ 蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出 来。 通过评议、追问、比赛等形式理解“总是” “藏”“圆圆的、螺旋形的”“不肯”等词。使 学生感到，蜗牛很少出来，尽管它的壳很安全了，

支部建立健全各项 工作制度，重点完善党组织议事规则和决策程序、党务公开、村务公开、民 主管理和民主评议党员干部、财务管理、党员教育管理、服务群众下访制、 干部绩效考核以及党组织书记岗位责任制、党风廉政建设责任制等制度，不

系统外监督力量。另一方面，开通外部监督“绿色通道”。2、 抓多元化监督，破解监督渠道单一化。一是开展巡访。二是 询问质询。三是评议测评。四是调查研究。 3、抓前置化监督，破解监督制约滞后化。一方面，建立提 名审查机制，凡涉及纪检监察干部选录、提拔、评先评优等

使宪法和 法律赋予的监督权。公民监督的具体形式包括发表评论、写信、面谈、打电话、网上举报以 及民主评议等。公民既可以直接批评和监督国家机关及其工作人员，也可以通过人大代表、 政协委员、大众传媒来实施监督。

⑶师再次引读第 1-7 自然段。 2. 学习文中“救出公主”部分内容（第 8-1 6 自然段） ⑴ 指名读并评议。 ①抓住“趴”、“四面八方”、“挖呀、挖 呀”、“欢呼”、“终于”、“一……就”等 词句来体会小朋友心地纯善。

使宪法和 法律赋予的监督权。公民监督的具体形式包括发表评论、写信、面谈、打电话、网上举报以 及民主评议等。公民既可以直接批评和监督国家机关及其工作人员，也可以通过人大代表、 政协委员、大众传媒来实施监督。

件、复核 26 件，不予受 理 13 件，同时对已复核完毕但信访群众仍有异议的 8 件信访问题报省评议，最大限度 地维护了信访群众合法权益。另一方面，严格按照中央有关规定，采取果断措施加大第 4 页 共

第十三条 学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》 为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。 学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综 合评定。 第十四条 学

工作进行专项督导，对发现的问题提出整改意见，通过反 馈会传导压力。责任督学挂牌督导实现全覆盖。率先全省 实行县级政府履行教育职责年度述职制度。七、教育获得感不断增强。综合施策化解大班额，共 消除大班额X 个，大班额率从 2018 年底的X%降至

善业务流程和工作标准，编制部门职能、岗位说明书和绩 效合同，严格工作日志和主管点评制度，细化量化业绩评 价和考核。组织中层主管进行中期述职。绩效管理信息系 统运行稳定。迎接了集团公司阶段性评估验收。 多种产业健康发展。坚持依法经营、规范管理，加强

结，并上报新区党工委和纪工委；公司各级领导干部执行党 风廉政建设责任制的情况，要列入领导干部民主生活会对照 检查和个人述职述廉报告，并在一定范围公开，接受党员、 群众的监督。 第十二条 建立和完善领导干部廉政档案制度。各子公

育”上下功夫， 让人才下乡有奔头；在“用”上见实效，让人才下乡有干头。 75.工作总结要“净重”，述职报告要“硬货”，台账资料要 “含量”。 76.“打虎”不惧位高权重，“拍蝇”不拘旮旮旯旯，“猎狐”不

育、理想信念教育、宗旨意识教育、廉政从政教育、党政纪条规 教育等。积极打造党纪教育、廉政提醒、谈心提醒、谈话函询、 述职述廉等平台，改进民主生活方式，推动咬耳扯袖、红脸出汗常态化。健全权力运行的制约机制，完善选人用人机制，预防腐

给党代表履职带来的变化，而且举例说明）。我所在的乡镇， 每年都开党代会，听取和审查党委和纪委工作报告，还要听 取乡镇党委领导班子成员述职述廉述党建，他们干得好不好， 做没做实事，党代表更清楚了（再具体到乡镇，作者以切身 体会说明党代表的功能作用）。我作为社区主任，群众经常

检查读文。教师相机正音。 　　(二)随文识字。 　　　★学习第一句。　　　　1.指生读第一句。 　　　　2.指生评议朗读。 　　　　3.赛读。 　　　　4.相机学习生字＇清、晴、眼、睛＇。 　　　　(1)指生领读生字。

信、诚信光荣的社会环境。十是深入开展道德领域突出问 题专项教育和治理，紧扣食品行业、窗口行业和公共场所 三个环节，着力做好道德教育、道德评议、道德引导、道 德治理、道德宣传五件事情。 　　二、以开展“五项活动”为载体，不断深化群众性精 神文明建立工作

1、主题明确，把一项说明白即可 40 2、把 民俗的特 点，叙述 清楚，把 自己的 想法溶 进去。 3、认真倾听，交流评议 二、习 作指 导 一、读题，明确习作要求 1、学 生自由读 题目，想 一想这次 习作有 什么要 求？

→区域总经理审阅（每月 5 日前）→人力资源 部审阅 总结类 区域季度培训述 职总结审批流程 区域季度述职 培训总结（附 PPT 述职报告） 区域培训专责人填写提交→区域营销总监审阅 （下一季度第 3 个工作日前）→区域总经理审

根据情况组织庭审调查和法庭辩论，并积极引导和帮助人民陪审员围绕案件待查事实对当事人进 行必要的发问，通过庭审完成证据审查和事实判断。评议中，审判长应当总结归纳案件事实和法 律的诉争要点，必要时，还可以再次完善列明事实问题清单，并按照法律规定，对本案中涉及的