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目前大多属于化学合成食品添加剂食品添加剂的分类： 6. 使食品着色和改善食品色泽的食品添加剂 着色剂常见的着色剂: 苋菜红 亮蓝 胡萝卜素 柠檬黄 姜黄 可可壳色 甜菜红……食品添加剂之—— 7. 调味剂：能使食品更加美味可口

） 计划的推进，必须建立在组织资源（对生产型企业是：人、机、料、法、环、制）支持的基础上，否则多漂亮的目标和计划都只能是空中楼阁。组织资源支持必须按计划的轻重缓争和时间进度有效整合与分配，以期少投入多

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色等。但若灰紫色本身被赋其它彩度或亮度，则可能掩盖了原颜色的原有意境。使用补色，或比原色更生动的颜色，可使这些展现柔和之美的颜色顿时生意昂然，但要保持自然的柔美，亮度的变化应尽少使用。 返回 目录 18

件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 解读：此次全会通过党内监督条例，给党内监督再添利剑，以上级纪委领导为主，加强对同级党委监督，调动民众反腐积极性。关键词４－党内监督 21. 全会提出：

也不是个人私事，它事关社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。遏制“舌尖上的浪费”，养成节约的好习惯，法律法规的约束不可或缺，相应的立法保障是必要且关键的一步。因此，需要加强立法，用法律利剑约束餐饮

，对安全承诺内容不履行、信息报告不真实的单位和个人，一律及时通报预警；逐级完善安全诚信考评公司建立安全诚信档案，对严重“三违”和多次违章人员，一律纳入个人年度安全诚信档案；建立安全诚信档案对安全管理混

决策后，无论个人是否有异议，必须从言行上完全予以支持 3分：积极主动分享业务知识和经验；主动给予同事必要的帮助；善于利用团队的力量解决问题和困难 4分：善于和不同类型的同事合作，不将个人喜好带入工作，充分体现“对事不对人”的原则

人本精神 2.1.1 我们的人力资源愿景 2.1.2 和 2.1.3 融和与冲突 2.1.4 团队与个人 2.1.5 分享与独断 2.1.6 贤 2.1.7 德与才 2.1.8 理性与感性 2.1.9 能

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8. 依据发展的管理根据特定时间阶段，进行管理 了解人生共同的走向，预测人的未来 管理现在时需要探寻个人的过去 对人的认识，应是一个永无完结的过程 9. 人力资源发展培训 更替 10. 培训案例—20/80法则由Vilfredo

对个体----------不学礼，无以立----------使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应----------衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 为什么学礼仪?对社会-----

网卡一般有两个状态灯，绿色Link，红色ACT 正常状态：绿灯亮，红亮有数据闪 先看灯是否亮，不亮一定是硬故障 ⑴不亮： ⑵两个灯闪： ⑶ 两个灯都亮： ⑷狂闪： 例：⑴网卡状态灯正常，ping 本机和本机IP都正常，ping

。” 11. 张明秀等诉宜昌市房地产管理局违法颁发《房屋拆迁许可证》案原告（上诉人）张明秀，女，退休职工。  原告（上诉人）崔思思，女，无业，系张明秀之女。  原告（上诉人）杜芝富，男，无业。   被告（被上诉人）宜昌市房地产管理局。

18. 整体感知1．默读课文，想想松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填个词。 （ ）的松鼠漂亮驯良乖巧…… 19. 2．如果把文章分成四部分，请你根据自己的理解补全下面内容。 形体特征两3、4

财 12. 读一读，看谁读得准 甲骨文、饰品、佩戴 随身、购买、偏旁 珍贵 13. 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 携带 有关 容易 损坏 钱币 钱财 贝壳 样子 可以 14. 说说课文主要讲了什么？

课时明天要远足9初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11 个生字，会写“才、明、同、学”等4 个生字。理解生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。

1. 24.当世界年纪　　　还小的时候 2. 第二课时 3. 世界　年纪　必须　学习　但是　声音、月亮　主意　一直　只好　反复　变化、简单　万物　生长　泥土　眼睛　相当、最好　结局　开头我会读 4. 　　思考：课文主要讲了一件什么事？想一想