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形象设计第一讲 2. 第一节 四季色彩理论 一 简介 “四季色彩理论”是当今国际时尚界十分热门的话题，它由色彩第一夫人美国的卡洛尔·杰克逊女士发明，并迅速风靡欧美，后由佐藤泰子女士引入日本，研制成适合亚洲人的颜色体系。

似乎漫不经心提问者———大多“老奸巨滑”。他们为“套”出求职者的真实情况，往往从一些看似同面试主题不太有关或较为轻松的话题切入，如“昨天的球赛你看了吗？”以打乱你原先准备好的“套话”，然后一步一步按照其设下的“路线”前进。

——最佳的方式 即最简单的方式 13. NO.1 内心由内而外的领导 ——发自内心的表达禅师说：越从心底里表达自己，团队成员们就越愿意聆听，进而在我的整套想法中获益 14. 自我设限 ——分配权力，只保留最后的权

没有边际。（ ） 3.（笑容、光线等）减弱或消失。（ ） 4.形容气息微弱。（ ） 5.说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。（ ）A.无边无涯 B.喜出望外 C.收敛 D.支吾 E.奄奄一息BACDE选一选 10.

形容无比的大。朋：伦比。心神飞到（向往的地方），形容非常向往。神秘而迷人的九寨沟令人心驰神往。望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。自命清高，自我欣赏。 5. 朗读课文，整体感知： 本首散文诗可以分成几部分？

多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”6.廉颇的话有什么特点？在文中有什么作用？ 在这里，廉颇言辞无礼，情绪不满，与后文的“负荆请罪”形成鲜明对比，

阐述学习与思考关系的句子是： （ ） 2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话: （ ） 3.在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：（ ）来表示。学而不思则罔，思而不

（2）听朗读节奏与朗读时的感情基调。明确：感情基调是喜悦的。朗读语调是轻快的。 7. 多美的雨呀!你会用什么样的情感去迎接它呢？让我们用自己喜欢的方式读一读这首诗吧。朗读评价标准：有无错、漏、增、回现象； 能否体现节奏，重音； 能否读出感情。

小绝招： 充份准备 在观众中寻找笑脸，并在演讲时有意识地对着他们讲话 以观众为重，不要把注意力放在自己身上 9. 姿式头是歪的吗？ 站姿端正吗？ 身体摇晃吗？ 动作太夸张或太保首吗 检查一下： 提示 站立时两脚间的距离相当于平时走路的

1. 应有格物致知精神 2. 整体感知朗读课文，说说课文论述的话题是什么，作者的观点是怎样的?理清作者从几个方面来谈问题的。 有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”缺乏创新精神和实践动手能力。

江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮，和自己是那么的亲近。“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。因为“江清”，所以显得“月近”。诗人在舟中感觉到，那高挂在天上的明月，倒映在澄清的江水中，和自己是那么的亲近。江清月近 13

如果涉及到两个不同的个人或团体,而且双方对大政方针具有同等的权力或发言权的话,几乎可能肯定有一定程度的争执和摇摆不定,而事业也必然会受到相应的影响.反之,如果任何一方完全掌握方向的话,那么掌权的即使是错误的一方,事业仍会继续发展

猛踢猛踹坏人的裆部，手里有坚硬的东西的话，比如铅笔、树枝、钥匙，拿起来扎坏人的眼睛，划脸。附近如果有别的大人，立即大声呼救，猛踢猛踹坏人的裆部，手里有坚硬的东西的话，比如铅笔、树枝、钥匙，拿起来扎坏人的眼睛，划脸。

说你的理解。 11. 再读课文第二部分，说说课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”讲了哪几件事？用自己的话概括。 12. 1.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现_______________________和____________有关。

因此始终关注的就是成果 干什么练什么 缺什么学什么训练是双向的交流 互动的过程讲得越快 忘得也快 只有自己弄明白的才有效关于训练的重要语录 6. 1 介绍怎么做？ 2 示范怎么做？ 3 解答怎么做？ 4 尝试怎么做？

1.1 执行力的研究背景您是否有听过余世维《赢在执行》这门课？之后，“执行力”开始成为了非常热门的话题，并且被很多企业所津津乐道。大家都希望通过对执行力的倡导，来提升本企业的执行力。余世维的《赢在执

（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。 4. 核心问题： 雨水和植物生长有什么关系？

28. 雷锋经常热心地帮助战友们学习毛泽东思想， 提高大家的思想觉悟。 29. 雷锋利用业余时间拾粪送给营区附近的农村。 30. 1.雷锋出差一千里，好事做了一火车。 2.人的生命是有限的，可是为人民服

了解一些动物尾巴的特点。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。 4. 核心问题： 小动物们比尾巴都比了些什么？结果怎样？

如何当好下属 自动报告你的工作进度——让上司知道 对上司的询问有问必答，而且清楚 ——让上司放心 充实自己，努力学习，了解上司的语言 ——让上司轻松 接受批评，不犯两次过错——让上司省事 10. 如何当好