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乡镇教育督导工作评估报告—工作汇报   　　一、基本情况 　　XX镇总人口X万人，共有X个行政村X个社区居委会，2007年财政收入X万元。辖区内现有普通完中X所，教师X人，学生X人；有X所完小，教学

太平二小均衡教育督导评估迎检路线及解说词 一、参观检查路线 校门口迎接     美术教室     女生宿舍      男生宿舍      体育室     学生食堂     经操场前往教学楼     一楼实验室、器材室      

办人民满意教育 ——在省教育督导评估工作会上的汇报 （2011年5月）   尊敬的各位领导、专家： **省县级人民政府教育工作督导评估是促进地方政府落实教育优先发展，依法履行教育管理职责的一项重要举措，

在迎接省教育督导评估动员会上的讲话 同志们： 今天这次会议是经县委、县政府研究决定召开的一次重要会议，主要任务是安排部署我县迎接省教育督导评估工作，动员全县上下统一思想、凝聚合力，共同打好迎接省教育督导评

7名，教师216人，是我省一所规模较大的完全小学。近年来我校在各级党委、政府以及市文化教育局的领导下，全面贯彻教育方针，积极改善办学条件，努力提高教学质量，经过全校师生的共同的努力，我校以优质的教学质

主动参与  积极配合 以实际行动支持全乡教育事业全面发展 （XX乡团委协助做好教育督导评估工作的情况汇报）  尊敬的各位领导 为加快教育发展，全面推进素质教育，XX乡团委主动参与、积极配合，特别是在关

**县第三实验小学教育督导评估汇报材料 泰和县第三实验小学成立于20**年*月，半个学期来，我校坚持科学发展观，全面落实把教育放在优先发展地位的战略思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，有步骤有计划

素质教育督导评估自评报告 　　自评经过与结果 　　为了进一步规范办学行为，指导学校扎实推进素质教育，我校深入学习邓**教育理论及江**总书记“三个代表”的重要思想，坚持推行并实施素质教育、科研兴校、

中学迎接省教育督导评估工作实施方案 　　今年我市将首次接受河北省人民政府对教育工作的综合督导评估，我校为督导评估的必查的重点学校。为进一步提高我校整体教育工作水平，保持镇中教育事业健康、快速发展，高

幼儿园教育督导评估的意见 201xX年XX月XX日，XX区人民政府教育督导室依据《xxx教育督导条例》，整合教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》，参照《xxx幼儿园发展性综合督导评估指标》对xx幼儿

  教育综合督导评估组织人事科基本要求 一、各校应知晓、熟悉、掌握的标准或要求 1、师生比标准：高中（县镇1：13，农村1：13.5），初中（县镇1：16，农村1：18），小学（县镇1：21，农村1

关于对迎接对省、市综合督导评估暨2011年县教育综合督导评估情况的通报   各乡镇（街）教管办、县直各学校、幼儿园： 按照县教育局的统一部署，由督导室组织协调，抽调有关科室的11名同志，于2011年

教育工作督导评估自查报告 　　一、学校基本情况 　　1、学校概况 　　石家庄市第115中学（原二机厂子弟学校），始建于1971年， 于XX年移交石家庄市裕华区。学校位于石市裕华区方兴路68号，占地面

记开展素质教育督导评估先进事迹 **县城关一中地处**县老城龚家梁，创办于2000年8月，是原**中学初中部分设建成的单设初级中学。学校占地15600平方米，校舍建筑7100平方米，绿化4900余平

素质教育督导评估自查报告 一、立足实际、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。 **市**中心学校坚持 以人为本，学生至上 的办学理念；遵循 为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台 的办学思想，坚持以

中小学校2020年春季学期开学心理健康教育评估验收细则 被核验单位： 核验时间： 年 月 日 评估验收项目 评估验收内容 评估验收要点 评估验收方式 评估结果 备注 （一）体系建设与机制建立 1、成立开学心理健康教育领导小组

生117人，平均班额不超过22人。专任教师12人，其中中小学高级教师1名，年龄结构合理，有兼职图书管理人员1名，学校保安1名。教学硬件完善，6个班级均配备75寸的希沃触控一体机；除日常教学班级外，我校

学校创建“义务教育标准化管理示范校”工作汇报 坚持什么样的办学方向、秉持什么样教育理念、培养什么样的人才是新形势下义务教育阶段教育工作者需要认真思考和亟需解决的重要问题，直接决定着义务教育阶段学校的发展

关于县基础教育五项督导自查报告 为认真贯彻落实XX市教育局、XX市政府教育督导室《关于印发开展基础教育五项督导检查实施方案的通知》（武政教督发﹝xx年﹞9号）精神，XX县成立了以县教育局局长为组长的

教育两项督导工作汇报 　　XX年，我局落实教育两项督导工作，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“教育强县、人才兴靖”发展战略，以统筹解决教育事业发展突出问题为核心，坚持以人为本，以积极建设新型发展教育环