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试论如何优化领导群体结构。 答：实现领导群体结构优化的途径主要有两个：一是采取组织措施，也就是适当调整，以重新选拔或招 聘群体成员的方法，改变群体结构；二是发挥群体中每个成员的内因作用，改善各自的素质状况，使结 构不断优化。具体的措施有：

3、让你组织一次职工博物馆参观活动，你如何组织 ？ 真题六十五 2018 年 7 月 29 日江西萍乡市乡镇副科选拔面试题 4 题 15 分钟 有题本没有笔纸 1、国家大力推行乡村振兴，对此，听听你的认识？ 2、你

我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构 的社会制度。 三、合作探究 某县从乡镇选拔部分优秀教师。消息一出，人们纷纷“找关系”。然而，县 里在选拔规则上做了很多“防范”：从外地抽调面试官、临时抽签选考场、当 场宣布

25．【答案】D 【解析】考查实词与成语的运用。先寻找提示性信息，再对比选项。 第一空，文段说的是清廷的选拔机制体现了思维惯性，思维惯性导致了偷奸耍滑的人有了投机 钻营的空间。A 项投机倒把指的是不法商人利

智力等不同特质出发，分析领导者与被领导者的特质差异，并希望通过对领导特质的研究，发现领导者 的一般特征，解释领导现象的发生与变化，并制定选拔有效领导者的标准。 领导体制：[2011 年 7 月试题]就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其

担当作为、干事创业，强化“四个意识”，坚定“四个 自信”，突出“五个过硬”，突出实践实干实效，大力选拔（）的干部。 A. 敢于负责、勇于担当 B. 善于作为、实绩突出 C. 勇于担当、善于作为 D. 敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出

“四个自信”，在其位、谋其政、干其事、求其效。要坚持好干部标准，突出“五个过硬”，突出实践实 干实效，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。要充分发挥干部考核评价的激励鞭 策作用，完善干部考核

性的任务，他们害怕资源被分配到其他地方。 除了口头上的压力之外，高层管理人员还施加压力，要求在人员选拔中提高绩效。这导致中层管理 人员过度承诺和交付不足。一位中层管理人员告诉我们，“你可以通过提前承诺或承诺很多来获得资源。

（二）具体研究方法 1、问卷调查（定量研究） ❻问卷资料的收集 对象选取（随机抽样和非随机抽样） 访问员选拔培训 物质准备 质量控制 ❼评价（优缺点） （二）具体研究方法 2、个案研究 ❶概念 个案研究是对

金主要来自农业生 产税后利润投入，加上地处经济欠发达地区，生态环境脆弱，引进资 金和人员有限，难于选拔培育能带动职工致富的龙头企业，这成为制 约团场二三产业发展的瓶颈。 6.市场发育程度低，农产品流通还不畅通

育组织有国家奥委会和各单项协会 。奥委会在协调 各类体育协会的工作 、调解纠纷、反兴奋剂斗争 、运 动员就业和选拔运动员参加奥运会等方面发挥着重 要作用。国家对青体部和国民教育部拨款用以发展 体育, 再由两部根据情况向各单项协会拨款。除了

业发展中的重 要性越来越突出，而人才的获得是平时人力资源管理中的哪些工作？(AB) A.招聘 B.选拔 4.在员工考评领域中，“考评”包括哪些形式？(全选) A.考试 B.面试 C.评价中心测验 D.情境考验

了关键一步。此次试航经由长江口北角开往浙江花鸟山海域。 16、2018 年中国技能大赛——第四十五届世界技能大赛全国选拔赛 6 月 12 日在上海开幕。本次大赛设上 海、广东两个赛区。 17、首届上合组织国家电影节 6

积极进攻中实现稳健经营的目标，使公司推行的LTC、IFS能真正发挥作 用。通过闭环管理来完善干部的考核与选拔。 ——任正非 33出纳是风控的最后环节  企业多把出纳当做财务最低端的职位， 安排做出纳的多是刚毕业的学生或年

会颁奖大会在京举行，中国载人航天工程办公室主任杨利伟代表中国载人航天工程办公室宣布，第三批 （）选拔工作正式启动。 A. 指令长 B. 飞行工程师 C. 随船工程师 D. 预备航天员 参考答案: D

深入阐述坚定理想信念、牢记初心使命的深刻内涵和重要意义，为广大干部特别是年轻干部的 成长指明了正确方向、确立了精神坐标。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，广大干部特别 是年轻干部就要坚守马克思主义信仰、坚守共产主义远大理想，把党的初心、党的使命铭刻于

（2）教育是一种影响政治经济制度的 舆论力量 。 （ 3）通过教育制度，实现对受教育者的阶级或阶层的选拔，使原有的 社会政治关系 得以延续和发展，或 者加速改变旧的社会政治关系。 ◆考点 4：教育与精神文化的相互关系

2 分。 5 2.2.3 医院有重点专（学） 科带头人及继承人选拔与 激励机制，并组织实施。 查阅相关资料，并访谈 相关人员 2 名。 无选拔与激励机制，不得分；无 项目管理、经费管理、日常管理 等管理措施，扣

2 分。 5 2.2.3 医院有重点专（学） 科带头人及继承人选拔与 激励机制，并组织实施。 查阅相关资料，并访谈相关 人员 2 名。 无选拔与激励机制，不得分； 无项目管理、经费管理、日常 管理等管理措施，扣

2 分。 5 2.2.3 医院有重点专（学）科 带头人及继承人选拔与激励机 制，并组织实施。 查阅相关资料，并访谈 相关人员 2 名。 无选拔与激励机制，不得分；无 项目管理、经费管理、日常管理 等管理措施，扣