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对成长、对青春有更为全面的理解和把握，从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求。从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。自觉培养自信和自强精神，具备自信自强的能力。

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尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。 14. 四、建

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我的责任2.责任你我他 8. 1. 我的角色 我的责任 9. 回顾生活　明确责任道德范围内 应该做的事情不应该做的事情法律范围内 应该做的事情不应该做的事情责任是一个人分内应该做的事情。帮父母做力所能及

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一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”

同学们，你们知道我们的指纹有什么秘密吗？现在，我们来做一个游戏。请大家拿出印泥和白纸，在白纸上印上自己的指纹。

没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。