2019年统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划附教学进度安排表
2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做
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2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做
小学道德与法治《2. 我们的班规我们订》第一课时说课稿 尊敬的各位评委,老师: 大家好,今天我说课的内容是部编教材四年级上册《2. 我们的班规我们订》第一课时。下面,我将从教材、学情、目标、重难点、
1. 少让父母为我操心部编教材《道德与法治》四年级上册 2. 有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作,直到很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站
2019新版《道德与法治》五年级上册教学计划 一、学生情况分析 我班的整体素质较高,绝大部分学生遵纪守规,学习认真、自觉,作业能按时完成,且书写工整,劳动观念较强,讲究卫生,拾物不昧,助人为乐。
第2课时 做更好的自己【学习目标】1、 明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求。2、 掌握做更好的自己的方法。【重点难点】重点:做最好的自己的方法难点:学会接纳和欣赏自己【自主学习】1. 接纳自己需要既接纳自己的 ,也接纳自己的 ;既接纳自己的 ,也接纳自己的 ;既接纳自己的
部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、指导思想: 道德与法治课程的宗旨在于促进学生良好道德形成和社会性发展,为学生认识社会参与社会,适应社会,成为具有爱心、责任心、
五年级上册道德与法治试题-第一单元 面对成长中的新问题 测试题-部编版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.下列说法正确的是( )。 A.毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人。青少年要远离毒品
1.能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 2.能举出生活中反映传统美德的事例,体会传统美德与现实生活的联系。
2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 一、教材分析: 教材编排分为四个单元:一单元(我们的守护者),二 单元(我们是公民),三单元(我们的国家机构),第四单元(法律保
部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、学生情况分析: 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯
部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、学情分析 本班共有学生XX人。学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。
统编版道德与法治五年级上册期末——拓展实践专项练习 一、先判断对错,再说明理由。 1. 有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。 2. 有同学认为,课余生活参加社会公益活动太累,没必要参加。
2019秋季学期部编版初中道德与法治7-9年级上册 教学计划+教学进度汇编 部编人教版七年级道德与法治上册教学计划 一、教学目标 课程标准明确规定:“道德与法治课是一门综合课程,教材体现了综合性、过
2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专
第9课《这些是大家的》 ◆ 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第三单元《我们在公共场所》的第一课。教材以“学校里的公物”、“身边的公物还好吗”、“我和公物的故事”以及“大家一起来爱护”四个活动为主
1自主选择课余生活第一课时教学目标: 1.知识目标:自主选择课余生活;课余生活的重要意义。2.能力目标:学会自主、合理选择课余生活。3.情感态度与价值观:培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。教学重难点:重点:学会自主选择课余生活。难点:如何理解不同课余生活的作用和意义。教法学法: 调查、小组讨论、合作交流导入新课视频导入:小学生课余生活调查。讨论:什么是课余生活
九年级道德与法治上册教学计划及中考经验交流材料合辑 九年级道德与法治上册教学计划 一、教学指导思想 本册教材以社会主义核心价值观中国家层面的“富强、民主、文明、和谐”为思想主轴,全景展现中国腾飞
2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人、懂法守法、
部编版道德与法治六年级上册 3公民意味着什么 教学设计 课题 公民意味着什么 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:树立公民意识,承担公民责任。
二年级上册道德与法治2021——2022学年(上)教学进度表 年级:二年级 科目:道德与法治 2021年X月X日 周次 时 间 教 学 内 容 课时 1 8.30——9.3 1.假期有收获 2 2 9