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第一单元 我是小学生啦3. 我认识您了教学目标 1、初步培养学生主动交往，游戏守规则，讲文明、有礼貌等良好行为习惯。2、经历与老师、同学交往的过程，学习交往的方法，在交往中遇到问题积极想办法解决。教学重难点 教学重点：初步培养学生主动交往，游戏守规则，讲文明、有礼貌等良好行为习惯。教学难点：经历与老师、同学交往的过程，学习交往的方法，在交往中遇到问题积极想办法解决。教学准备:师制

2018年秋部编三年级道德与法治上册期末试题含答案 一、我会填（每空1分、共28分） 　　1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 　　2．现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习。

 期中提升训练（试题）-2021-2022学年道德与法治二年级上册（含答案） 一、选择题 1．下列同学的行为值得我们学习的是（ ）。 A．课间在教室打闹 B．见到老师主动问好 C．课后在走廊上跳大绳

 北师大版道德与法治三年级上册全册教案2019年精写 第二单元 快乐的学校生活 1.我和小伙伴 1.1友爱和友情 【教学目标】 1.了解伙伴之间友好相处的行于为和方式。 2.学会选择情恰当的行为和方式与同学交往。

 第4课《选举产生班委会》第一课时导学案 【导学目标】1、树立责任意识和班级观念，主动承担班级责任。2、能够以公平、客观的标准选出自己心目中的班干部。3、认识班干的职责，掌握选举班干的方法和要素。                      【导学重难点】1.能够以公平、客观的标准选出自己心目中的班干部。 2.能够以公平、客观的标准选出自己心目中的班干部。      

《生命最宝贵》教学活动设计教学目标： 知识与能力:知道我们的生命来之不易 过程与方法：多种方式体会生命的可贵，珍爱生命。   情感与态度：增强对生命的美好感受与体验能力，懂得生命只有一次，生命最可贵的道理。   教学重、难点： 教学重点：知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。 教学难点：体会生命的可贵，珍爱生命。   课前准备：   教师：课

现，都对学生起着示范作用，产生潜移默化的深远影响。 学生品德的培养离不开实践锻炼，只有在社会生活和道德实践的过程中才能形成、发展和完善。离开了实践锻炼，不论用什么方法也难以培养学生的良好品德和习惯。 三、教学内容分析：

　部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、教材分析： 统编《道德与法治》四年级上册教材是2019年秋期正式试用。全册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排   一、 学生情况分析 四年级学生他们大多来淳朴，活泼，积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、指导思想  “以立德树人铸就教育之魂， 要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教 育、社会实践教育各环节。”道德与法治教师承载着传播知识、传播思想、传播

部编版《道德与法治》四年级第一学期期末试卷一 ___年___班 姓名____ 一、我会填。（22分） 1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（ ）生活给我们留下了许多（ ）。 2．我们必须（ ）地、有（

XXXX集体备课教案（共案）周次 授课时间星期备课组备课组长主备教师辅备教师 执教教师教学内容课题第三课《做学习的主人》课时课型新授教学目标1． 找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。2． 能够与老师同学交流表达自己在学习上的困难和克服困难的建议。3． 知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和

2019秋部编版三年级上册道德与法治全册教案（含教学计划） 第一单元 快乐学习 1 、学习伴我成长 2 、我学习，我快乐 3 、做学习的主人 第二单元 我们的学校 1 、说说我们的学校 2 、走这我们的老师

新部编版三年级道德与法治上册期末复习题 一、我会填。 1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开( ）。 2．现代社会是一个( )不仅小孩子要学习，大人也要学习。 3．子曰“学而时习之，(“ ”）。

 XXXX集体备课教案（共案）周次 授课时间星期备课组备课组长主备教师辅备教师 执教教师教学内容课题第一课《学习伴我成长》 课时课型新授教学目标1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 　　一、学生情况分析 　　四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、学生情况分析 中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、班级基本情况分析： 该班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。由于他们绝大多数来自农村，而且来自农村的不同家庭，家庭教育

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智、体、美全面发展，现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下：