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第3课时 让家更美好【学习目标】：1、理解家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；理解有效交流沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。2、学会与家人有效沟通，共同创建学习型家庭，参与社区活动；学会化解与家人的矛盾和冲突，共同营造平等、民主的家庭氛围。3、知道现在家庭的结构；知道现在家庭是学习型家庭；知道家庭的和睦是家庭成员之间相互理解 、信任、体谅和包容的结果。【重点难点】：重

六年级上册《道德与法治》教学工作计划 （2022—2023学年度第一学期） ——单位 姓名 为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展需求，强化专业技能和提高教育教学水平的过程，根

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、指导思想  以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 　　一、学生情况分析 　　四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成

1. 第二单元 .我们是班级的主人 第4课 选举产生班委会 第二课时 2. 人民教育出版社五年级|上册 学习目标：1、知道班委会的职责分工与作用。 2、知道班委会委员应该具备的要求。 3. 自学提纲：

小学道德与法治《7.健康看电视》第一课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《7.健康看电视》第一课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。

1自主选择课余生活第一课时教学目标： 1．知识目标：自主选择课余生活；课余生活的重要意义。2．能力目标：学会自主、合理选择课余生活。3．情感态度与价值观：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。教学重难点：重点：学会自主选择课余生活。难点：如何理解不同课余生活的作用和意义。教法学法： 调查、小组讨论、合作交流导入新课视频导入：小学生课余生活调查。讨论：什么是课余生活

小学道德与法治《5 .这些事我来做》第一课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《5 .这些事我来做》第一课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。

第一单元 我是小学生啦2. 拉拉手，交朋友教学目标 1、了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。2、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。教学重难点 教学重点：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。教学难点：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。教学准

苏教版四年级上册品德与社会教学计划 　　1、指导思想 　　以《义务教育品德与社会课程标准》的课程理念为依据和原则，树立以人为本、培养能力的思想，倡导“自主、合作、探究“的方式方法，积极营造“和谐、平

④知人者智，自知者明——从心理方面认识自己 A．②④   B．①③   C．②③  D．①② 7.材料分析题 刚上七年级的杨乐在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、教材分析： 本学期学习最新统编版四年级上册《道德与法治》教材，内容包含四个单元12课的内容，从“与班级共成长”到“为父母分担”

2019新版《道德与法治》五年级上册教学计划 一、指导思想 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突

2019秋部编版三年级上册道德与法治全册教案（含教学计划） 第一单元 快乐学习 1 、学习伴我成长 2 、我学习，我快乐 3 、做学习的主人 第二单元 我们的学校 1 、说说我们的学校 2 、走这我们的老师

第一单元 我是小学生啦3. 我认识您了教学目标 1、初步培养学生主动交往，游戏守规则，讲文明、有礼貌等良好行为习惯。2、经历与老师、同学交往的过程，学习交往的方法，在交往中遇到问题积极想办法解决。教学重难点 教学重点：初步培养学生主动交往，游戏守规则，讲文明、有礼貌等良好行为习惯。教学难点：经历与老师、同学交往的过程，学习交往的方法，在交往中遇到问题积极想办法解决。教学准备:师制

2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、教材分析 本学期学习最新统编版四年级上册《道德与法治》教材，内容包含四个单元12课的内容，从“与班级共成长”到“为父母分担”，

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、情况分析 中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识

“学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识”。《青少年法治教育大纲》中相应内容：“以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法

2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做