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2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 一、基本情况 六年级学生思想表现好，遵纪守规，学习认真、自觉，劳动观念强，讲究卫生，拾物不昧，助人为乐。同学之间能互相关心、互相

 二年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下 年级：二年级 科目：道德与法治 2021年2月X日 周次 时 间 教 学 内 容 课时 1 2.22——2.26 1.挑战第一次 2 2 3

2022——2023学年（上）教学进度表 年级：二年级 科目：道德与法治 2022年8月X日 周次 时 间 教 学 内 容 课时 1 8.28——9.2 1.假期有收获 2 2 9.5——9.9 2.周末巧安排

第二单元 校园生活真快乐 6. 校园里的号令 教学目标 1.知道升旗仪式的音乐号令，学会升旗仪式时必要的礼仪。 2.初步学习跟着号令的节奏，做好两操。 3.初步感受小学生活的丰富与快乐，适应学校公共生活的制度化要求。

部编版三年级下册道德与法治期末试卷A (卷面分100分，时间60分钟) 班级 姓名 成绩 一、 填空题。（每空3分，计36分） 1. 是中华民族的传统美德，是做人之本。 2.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 一、指导思想 道德与法治课、是一门有思想、有温度、有故事、 有趣味、有色彩的课程,我们教师只有把握好这门课的灵魂和实质，才能真正让这门课照亮学生

部编版道德与法治七年级下册6.1集体生活邀请我课后练习 一、 选择题 1.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这

部编版道德与法治三年级 慧眼看交通 教学设计 课题 慧眼看交通 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，践行绿色出行、低碳出行的理念。 2

课 题 13.我能行 设 计 者 教学目标 1、让学生学会把“大拇哥”竖起来，送给每个值得我们为之点赞的人； 2、学会努力完善自己的不足之处。 教学重点 让每个学生都能树立正确的“自信观”，不过分自卑，也不过分自大。

新部编版道德与法治五年级上册期中质量检测试卷 班级____ 姓名_____ 分数_____ 一、填空题（每空1分，共30分） 1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们_____

如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴。如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。 一、 一，纸张的浪费现状 1.在校园纸张浪费现象中，草稿纸浪费可谓是“ 重头戏“ 。经过对学生进行抽样调查我们发现：有80％以上

2021—2022部编版道德与法治八年级上册期末模拟练习题 一．选择题 1．今年的国庆假期，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日随父母和爷爷奶奶收玉米，体会农业劳动的苦与乐。10月3日至4日和同

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生情况分析 本学期本人担任五年级10个班旳道德与法治。通过几年旳学习，小孩们在教师旳引导下，差不多比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣旳话

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（    ）。 A.应急车道 B.行车道 2.为了推翻清朝的反动统治，建立民主共和国，

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的

部编道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》单元测试 一、单选题 1．某些校外培训机构因虚假宣传、误导消费者，被市场监管局依法处以警告和巨额罚款。该违法行为属于（   ） A．民事违法行为  B．行政违法行为

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 为了更好开展本学期的教学工作，特制定以下教学计划： 一、学情分析 本班学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手

第二单元 我们是班级的主人 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治五年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.别人主动与我主动沟通时，我态度正确的是（    ） A.从对方的发言中把据关键内容做好回应的难备

第 9 课 中国有了共产党 教学目标 1. 初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。 2. 知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、

2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 ●教材特点： 教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二 单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构），第四单元（法律保护