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优秀少先队员的标准严格要求自己，努力培养自己的创新精神，锻炼自己的实 践能力，从小养成良好的思想道德品质，把自己锻炼成为有理想、有道德，有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。

生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。 　　三、积极进行自我反思。 　　如果一个人要想

，从教学技能的方方面面带来了比较科学的理念，让我受益匪浅。 　　教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确

民道德建设实施纲要》，进一步加强和改进新形势下未成年人思想道德建设工作，切实提高广大未成年学生的道德品质和行为素养，扎实推进《规划》实施进程。根据《**县教育和科学技术局党委2012年工作要点》中关于

名同学考入省级示范性高中，其余同学顺利升入高一级学校继续学习。 　　德育方面：经过全体同学的共同努力，同学们的精神面貌和道德品质都有很大的提高。同学们变得更有礼貌，遵守纪律，讲究卫生，并且开始养成良好的学习和生活习惯，同学们

一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是

要》紧密结合，切实把学雷锋和志愿服务作为塑造生活方式和生活习惯的有效途径，不断激励人们培养高尚的道德品质。 /4 “雷锋是平凡的，人人可以做到；雷锋是伟大的，只有努力才可以做到。”信仰与信念，是写在灵

规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。自从递交入党申请书之后，多次递交思想汇报，让党组织了解他在各阶段的思想、学习和

，所以德育教育只有和学生的主要实践活动——课堂教学相结合，才能实实在在地按教育者的要求培养学生的道德品质。针对中职学生的现状，德育教育在中职学校尤为重要。下面就我校小组合作学习模式下电工专业课的特点，

自己的潜能，发挥自己的才干，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质才能对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。 　　心理健康心得体会 　　有幸听到周

消化为勤奋学习的报国行动。同时，其它学科要充分发挥德育渗透功能，把思想教育主动融入教学实践，实现道德品质和知识技能的“双丰收”。二是文化阵地。各级各类学校，要紧紧围绕社会主义核心价值观教育，组织开展国

弘扬民族精神（4学时） 第四讲 领悟人生真谛 创造人生价值（4学时） 第五讲 加强道德修养 锤炼道德品质（4学时） 第六讲 遵守社会公德 维护公共秩序（4学时） 第七讲 培养职业规范 树立家庭美德（4学时）

公民道德建设纲要作为主线,以实践教育活动为重点,不断创新德育工作内容,方法和途径,以养成教育,以营造良好的行为习惯和道德品质为载体,不断创新德育团队工作的方法,努力提高少年儿童的思想道德素质、法律纪律素质、科学文化素质和心理健康素质

唱等活动，引导未成年人弘扬传统文化，提升人文素养，增强爱国情感。要高度重视培养未成年人良好的思想道德品质，充分发挥爱国主义教育基地、公益性文化设施和各类校外活动场所的作用，生动形象地传播社会主义核心价

，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。 　　1个人礼仪 个人礼仪，包括自身的仪容、举止、服装

民主座谈暴露出严重问题或考评平均分数低于85分的，取消申报人员提职资格。 (二) 在职考察 全面考察在职干部的道德品质、理论水平、领导能力、组织协调能力、业务能力、敬业精神、决策能力、沟通能力、工作表现、工作实绩等

法深刻领略到生活的真谛、人间的真情、生命的意义。 中国航天人始终把淡泊名利、默默奉献当一种高尚的道德品质。航天事业是一个壮国威、扬军威、振民心的伟大事业，同时又是一项十分艰苦、非常复杂、风险极大的事业

幼等基本的道德要求；形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。 第五条 学生能够关心集体、社会和国家，具有主人翁 意识、责任感和集体主义精神，主动承担对自己、家庭、学校和社会的责任，

1、以年级、班级为主阵地，通过各类活动，以班主任和科任教师为主要力量抓学生良好的日常行为规范和良好的道德品质及综合能力。各年级各班要充分利用安全教育、德育教育、法制教育、环保教育等各种教育阵地，充分发挥家

宝。 初三同学优秀自我评价100字 篇4 本人本学期，一向遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的群众荣誉感和工作职责心。敬重师长、团结同学，对于自己的职责仔细负责，担