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道德建设呢?个人认为，至少应做到五个结合。 第一，将职工思想道德建设同职工的思想实际相结合。思想道德教育工作说到底是人的工作，要因人而异，因情况而异。要充分调查职工的思想道德状况，有针对性地做好思想道

过网络整合起来，丰富校园网虚拟社区的信息资源，加大信息传播的力度，为学生提供优良的信息服务，增强道德教育的开放性、多样性、灵活性和实效性。同时要进一步加大对校园网的信息管理和技术防范力度，对网上不良信

荷叶的孝敬老人的美德；泥鳅的正直、善良的良好品质等都是孩子们学习的典范。 青少年时期是人生的起步阶段和道德形成的重要时期，也是加强道德教育的的最佳时期。青少年处于道德观形成时期，他们的大脑就像一张白纸，可以绘出各种各样的优美的图画。有

　　去年以来，全市各级关工委和广大老同志坚持“围绕中心、服务大局、积极配合、主动作为”的工作宗旨，在加强青少年思想道德教育、促进青少年健康成长、构建和谐社会、推动经济社会又好又快发展等方面做了大量工作，发挥了重要作用，

作用。 加强思想道德教育，努力打造健康向上的人文环境 1、加强思想道德宣传教育。加强理论宣传和理论研究工作，广泛开展爱国主义教育、革命传统教育、形式政策教育、法律法规教育、思想道德教育、现代公民教育。

想道德建设组织结构。 二是工作机制日趋完备。五年来，在我县不少乡镇、村(社区)相继成立了妇女思想道德教育培训班，专门为妇女讲授社会主义核心价值体系、社会公德、家庭美德、文明礼仪等知识，还通过举办各种文

是进行系统道德教育的重要阵地。         各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。         要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容

道德生活展现在未成年人面前，在现实的具体生活场景中提高未成年人的思想道德素养。要循循善诱，使思想道德教育入心、入脑。 2.宽尊重未成年人的主体性地位。 要大力开展体验教育活动，充分尊重未成年人的主体地

的敬业精神和职业道德教育，充实队伍数量；其次提高预报员的预报能力；第三建立科学合理的考核和激励机制。 　　1、加强敬业精神和职业道德教育，充实队伍数量 　　加强敬业精神和职业道德教育。目前，突发性天气

能与子女平等沟通。对忙于生产经营疏于家庭教育的父母，侧重于让他们认识放任自流的危害。特别是以思想道德教育为重点，编写了家庭教育明白纸、家庭教育知识小册子等浅显易懂的教材，适应农民家长的需求。四是以“双

的人际关系和文明健康的生活方式。 　　2、紧密结合电信企业实际，深入进行社会主义思想道德教育、电信企业职业道德教育形势任务教育。我国古代的德治，主要强调施“仁政”、重“教化”、治官吏、建立伦理纲常，以

（1）明确的“一个信念”是：职业教育就是就业教育。  （2）“两个加强”就是要加强职业道德教育和加强职业技能培训。 第一，加强职业道德教育。学校要始终以育人为本，把德育放在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是

办好人民满意的教育，为学生健康成长创造良好条件。 　　基本原则坚持教育为先。深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、家庭教育，促进提高人民群众的思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文

1、加强中小学思想道德教育。 学校是对青少年进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，而承担青少年思想道德教育任务的是思想品德、思想政治课。国家相

。     回顾过去的一年，我们主要做了以下几方面工作：     一、加强教职工的思想教育和职业道德教育。   学校党政领导班子始终把教职员工的思想教育工作摆在重要的地位，把不断提高教师思想政治素质、

正在开展争创“百佳”活动。二是积极组织参与了公民道德　征文活动，上报征文稿件23篇，对于深化公民道德教育起到了良好的促进作用。三是组织开展了“我是创建文明xxxx的主人，我为创建文明xxxx添光彩”万

想道德建设、职业道德教育和业务能力。 在思想道德建设上，强化教育管理，引导员工主动学习文件精神，提升自我修养，规范日常言行，在工作中用党的理论武装头脑，指导工作实践。 在职业道德教育上，一是党员领导干

（三）着力创新，学校德育工作呈现新的局面 为落实全国改进和加强未成年人思想道德建设工作会议精神，积极探讨新形势下思想道德教育的新机制、新内容、新举措。         我们通过“家访大家谈”、“未成年人思想道德建设研讨会

B．讲真话与保护性医疗的矛盾 C．安乐死与现行法律的矛盾 D．卫生资源分配与病人实际需要的矛盾 9. -般来说，进行道德教育要通过的过程包括( )。 A．提高道德认识 B．培养道德情感 C．磨练道德意志 D．坚定道德信念

身心特质。 7.德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。 错。德育之所以为首，是因为德育是塑造人的工作，是教会学生如何做人、如何处事的重要工作，是指德