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社区“道德讲堂”建设活动 实 施 方 案   一、建设“道德讲堂”活动阵地 因地制宜，选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地，做到 四个统一：即统一“道德讲堂”主题背景，统一公司标示，统一道德 名言

《道德与法治》选择题解题技巧 **县三江中学 ** 一、 选择题的结构：分为问题部分和答案选项这两个部分部分。这两个部分其一部分是事实材料，另外一部分是《道德与法治》教材中的知识观点，都可以作为问题

《根本政治制度》作业设计 学科:道德与法治 学段:八年级 一、作业设计目标 1. 掌握人民代表大会制度的具体内容 2. 通过对具体案例的分析，提高分析能力和表达能力，培养 运用所学知识解决问题的能力。

道德经学习心得10篇 道德经学习心得1 《道德经》潜藏的一个主题是，老子提出的“道”，是他哲学思想的核心。道的含义博大精深，需要我们从各个方面来理解。事实上，宇宙万物之运行，是存在必须的客观规律，这

读《道德情操论》心得体会   《道德情操论》是世界经济学泰斗亚当·斯密的暨《国富论》后的另一巨著，它和《国富论》具有同等重要的价值和地位。温家宝总理曾多次在公开场合推荐《道德情操论》，拜读此书，拜读此书，掩卷长叹、感慨万千。

领导干部思想道德修养四题 　　一、人生须常回首 　　人要不断进步，要获取成功，有三部曲很重要：一是超前思考，化不利为有利。人无远虑，必有近忧。早一点谋划，可以争取主动。二是稳步推进，积小胜为大胜。要

术给人们生活带来的方便和快捷。 　　3、知道公民的通信自由和通信秘密受法律保护，我们要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪，还要遵守通信中的法律法规。 　　教学重点： 　　了解我国通信发生的日新月异的变

《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，以及省市有关领导的重要讲话精神，切实加强领导，精心安排部署，强化工作措施，狠抓任务落实，使我乡未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展，呈现出

小道德模范申请书 　　在当今许多家庭视孩子为小皇帝小公主的世风下，很多孩子从小就讲究吃穿玩乐，养成了懒散、骄纵、自私的不好习惯。而她却从小独立自主，朴素节俭，孝敬长辈，她以纯朴的行动、真挚的情感打动

 做一个有道德的人        尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的主题是《 做一个有道德的人  》。 道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。想要成为一个有道德的人，就必须要遵守

公民道德宣传日评选方案 　　XX年9月党中央颁发《公民道德建设实施纲要》以来，特别是党的xx大以来，各地各部门大力加强本地区的xx公民道德建设，广泛开展道德实践活动。XX年3月，xx关于树立社会主义

**镇举办"道德讲堂"土城村专场活动 　　9月17日上午，由**镇党委举办的面向广大村民开放的**镇"道德讲堂"土城村专场活动在**镇土城村党员活动室举行。镇三套班子、助理级干部、驻点干部、大学生村

部编道德与法治法律领域知识 (一)法律领域 1.法律的本质：是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具、是调整社会关系、判断是非曲直处理于盾和纷的标尺。 2.法律的特征：①由国家制定或认可

《教师职业道德》读后感 《教师职业道德》一书紧密结合教师职业的特点，对师德问题展开了充分的讨论。其中有一个章节讲到了中华民族的传统师德——**。 书中说，孔子爱学生，对学生真诚无私，传授知识毫无保留

教师读书心得读《道德经》的感受 本学期开学初，我们全校师生开启了诵读《道德经》一书的启动仪式。每天清晨和孩子们一起诵读经典，品悟经典。晚上，看着同学们的在读书群里的语音打卡，我也不甘落后，每天坚持读

小学阶段《道德与法治》教学教研计划 一、指导思想 1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章

《延续文化血脉》作业设计 学段：九年级上册 学科：道德与法治 一． 作业设计目标 1. 通过分组布置介绍和传承中华文化的作业，让学生从多角度体味中华文化，感受中华文化的博大精深，源远流长， 坚定文化自信。

XX市卫生局“四个一”促道德建设 文明单位创建活动是提高社会文明程度的基础工程，是推动社会各方面积极参与精神文明创建、着力提升公民道德素质的重要抓手。XX市卫生局始终把文明行业创建工作作为教育人、引

XX市公民道德建设综述 道德，是一种力量，春风化雨，润物无声；道德，如一盏明灯，照亮前路，指引人们坚定前行。 近年来，我市认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕培育和践行社会主义核心

一年级上册《道德与法治》 教学设计 1 开开心心上学去 教学目标： 1、 让学生了解上学的意义， 引导学生适应并喜欢上学。 2、 教育学生有礼貌、 爱惜新书。 3、 动手制作课程表， 热爱学习。 教学重点、