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终极目标和根本价值的思考与追求。中华传统美德把“正义”看作人的根本价值追求，即人的立身之本和基本道德规范，基本的涵义是判断是非、辨别善恶的标准，是人之为人的根据。，“正义”深深地融入了中华民族的价值体

企业文化是研究企业中人的精神文化，也就是在长期的经营活动中形成的共同的理想、信念、价值观、行为准则和道德规范的总合。而要研究人的精神，就必需运用好心理学。人类有着多样和丰富的感情，有着独特的个性，管理心理

1、精神层文化（核心层）企业道德是指企业依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的，以善恶评价为标推的道德原则、道德规范和道德活动的综合。在处理内、外关系过程中始终保持高水平的道德标准是实现最大成功的关键（蒙牛：小胜

社会活动。（3）职业是在一定历史时期形成的，具有较长的生命周期。（4）职业必须符合国家法律和社会道德规范。（5）职业必须具有一定的从业人数。 6. 我们可以通过以下几个方面来理解职业：（1）并不是任何

护理职业道德的基本内容护理职业价值的正确认识： 对道德理论的认知，形成道德观念的基础，是理解和掌握道德规范的前提职业道德情感：以纯洁诚挚的情怀处理职业关系，评价职业行为的善恶、是非职业道德意志：在履行道

建立团队准则和规范：团队准则和规范是团队共同遵守的指南和评价，管理者可与大家共同制定和建立规范。如：护士的行为规范、语言、道德规范及一些护理操作流程、规范等。 44. 鼓励协作防止不正当竞争：一个团队即要谈分工又要合作。既要讲

——礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。师范 4. 法律法规中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国教师法. 幼儿教师职业道德规范 5. 提纲礼仪的概念 礼仪对个人的影响 幼儿教师注重礼仪的意义 幼儿教师礼仪 日常生活礼仪 6

象是儿童。动画题材单一，主要强调影片的教育作用和民族文化，在任何情况下都必须遵循公认的社会准则和道德规范。美国主流动画严格禁忌不同种族之间的婚恋，杀人，复仇。反面人物总是被冥冥中的上帝惩罚，而不是某一

检查党员工作等多种方式，监督党员遵守党章党规党纪特别是政治纪律和政治规矩情况，遵守宪法法律法规和道德规范情况，参加组织生活情况，履行党员义务、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况等。 28. 第二十八条：

本需求都得不到满足。如果决定参观动物园，请事先了解该动物园是否遵守世界动物园及水族馆协会制定的《道德规范》。 6. 做保护志愿者，积极举报违法者。我们该怎么做呢 31. 甘地曾说：“从一个国家如何

第二，教材是知识背后的能力体系，通过各种作业和活动促进儿童能力的发展。 第三，教材还包括了能力体系背后的价值观、世界观和伦理道德规范。这三个层面是统一而不可分割的。 20. 提高课堂教学效率的三个途径1、通过“说教材”活动，引导教师钻研和把握课标和教材

(意义)P41(1)P42(2)P43(3)(4) (1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 (2)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融人社会的“通行证。

◇调动、激励全体员工的积极性，为实现组织目标，鼓励员工为组织做出贡献，做到全员参与、改进、学习和创新； ◇强化组织道德规范，诚信自律，保护股东和其他利益相关方的权益； ◇以自己的道德行为和个人魅力起到表率作用，形成领导

兴趣、启发欲望、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大，针对性强，符合消费心理，符合道德规范。 22. 管理策划6招生管理策划，首先应该对招生工作的机构、人员进行策划安排，确定建立精干、高

诚信 1、 保持行为的诚实/真实性。 2、信守诺言：为自己的错误承担责任。 3、坚决遵守体现GE行为道德规范的公司政策。 4、言行一致。受信于人。  Ⅱ共同承担/无边界 1、 坚持持自信，在传统边界之间共享信息，并乐于接受新思想。

历史不同时期的文化与国家管理方式中国： 尧舜禹：朴素、自然、唯物，大同社会 夏商周：宗教、迷信、王权、武力 秦汉：皇权、行为道德规范，同姓分封 唐宋明：佛学盛行，儒家思想用于统治 清：皇权利益至上的实用管理 国外（基督教国家） 希腊、罗马的议会制

sanctions increase 4. 法律体系层面随着行为的进一步恶化处罚的严肃性也增加。处罚办法 行为案例道德规范代码无正式处罚不报告 moonlighting职业人员的明知故犯训诫式的起诉为竞争对手提供暗地服

的技巧。提高人们的自身修养 有助于美化自身社会风尚引导 17. 礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是

◇调动、激励全体员工的积极性，为实现组织目标，鼓励员工为组织做出贡献，做到全员参与、改进、学习和创新； ◇强化组织道德规范，诚信自律，保护股东和其他利益相关方的权益； ◇以自己的道德行为和个人魅力起到表率作用，形成领导

始终致力于团队成员中每位成员职业素质的共同提升 善于适时而变 持续努力，追求卓越 恪守诚实与正直的道德规范 53. 小 结 总而言之，护士长在群体人际关系的建立与协调中占主导地位，应经常不断吸取教训，总