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童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年 不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如 下议论。 (1)你如何看待上述同学的议论？ 提示：应看到小勇同学的优点，鼓励他的行为并向他学习。

（2）破产债权申报的特别规定 3 （3）破产债权的确认 2 6.债权人会议 （1）债权人会议的组成 （2）债权人会议的召集与职权 2 2 59 （3）债权人委员会 2 7.重整程序 （1）重整制度的一般理论 1 （2）重整申请和重整期间

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物的能动反映。故选 D。 2.【答案】D 【解析】本题考查政治常识。1987 年 8 月 29 日，即中共十三大召开前夕，邓小平在会见意 大利共产党领导人时明确阐述了“三步走”战略。党的十三大明确而系统地阐述了“三步走”

日本建立的CDMA方案与欧洲ETSI 的CDMA方案融合而成。在1998年1月28日和29日在巴黎召开的ETSI SMG2的24次会议上获得通过。代表厂家有爱立信、诺基亚、NTT等。 * CDMA20

负责人专业、学历满足情况。 4.1.4 企业主要负责人组织学习、贯彻落实国家安全生产法 律法规，定期主持召开安全生产专题会议，研究重大问题，并7 督促落实情况。 4.1.5 企业主要负责人和各级管理人员在岗在位、带（值）

4.1.13 电梯应具备节能运行功能。两台及以上电梯集中排列时，应设置群控措施。电梯应 具备无外部召唤且轿箱内一段时间无预置指令时，自动转为节能运行模式的功能。 4.1.14 自动扶梯、自动人行步道应具备空载时暂停或低速运转的功能。

再一次听入了神，所以也衬托贝多芬创作的成功。 C.因为盲姑娘是不可能看见这些景象的，她只能凭想象去感受。 D.盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。 4.“等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋”下列对这句话中“醒过神来”的理解 准确地一项是（

③当销售单价为多少元时，该公司日获利最大？最大获利是多少元？ （2）大学毕业生小王响应国家“自主创业”的号召，利用银行小额无息贷款开办了一家饰品 店．该店购进一种今年新上市的饰品进行销售，饰品的进价为每件 40

第四，人文教育与科学教育携手并进。 第五，教育普及制度化，教育形式多样化。 第六，终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育理念。 第七，实现教育现代化是各国教育的共同追求。 3. 教育各时期发展特点 时期 特点 原始社会的教育

难点：让集体力量更强大 情景导入 生成问题 师：一天天长大的“我”，渴望独立与自主。同时，各种各样的“我们”又 在召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对，考验“我”的选择。 同学们，你经历过哪些让你印象深刻的集体？你能用一些关键词描述你对集

童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不 间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如下议 论。 活动三：探究合作 探究合作一 (1)你如何看待上述同学的议论？

年本） 加强城市绿色货运配送示范工程动态管理工作 交办运函〔2019〕59 号 进一步加强新能源汽车产品召回管理 市监质函[2019]531 号 关于进一步完善新能源汽车推广应用财政补贴政策的通知 财建〔2019〕138

（2）破产债权申报的特别规定 3 （3）破产债权的确认 2 6.债权人会议 （1）债权人会议的组成 （2）债权人会议的召集与职权 2 2 （3）债权人委员会 2 7.重整程序 （1）重整制度的一般理论 1 （2）重整申请和重整期间

（2）破产债权申报的特别规定 （3）破产债权的确认 6.债权人会议 （1）债权人会议的组成 （2）债权人会议的召集与职权 3 2 2 2 （3）债权人委员会 2 7.重整程序 （1）重整制度的一般理论 1 （2）重整申请和重整期间

提供系统方法的培训，使团队将精力花在项目 上，而不是尝试锻炼如何作为一个团队一起工作来解决问题。 召开部门会议，审查项目和进展，获得广泛的意见，协调共享的工作流程。如果团队成员之间存在 摩擦，检查他们

器分组依次上报，并在管理软件中优化了自动查询算法，使查询的时间做到最短。 另外，监控中心可以根据需要手动召唤任一盏灯的运行数据。 5、报警功能 监控终端运行的各种故障均可优先报警。主动报警内容可归纳如下类型：

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开启感知新时代”为主题的 2019 世界 VR 产业大会于 10 月 19 日至 21 日在江西南昌隆重召开.本次大会共邀请国内外专家学者和企业家等代表 7000 余人，是 VR 领域的一次顶级盛会.某校志愿者对参会代表就“VR+5G

非权力性影响力：也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格扭力，来源于领导者与被领 导者之间的相互感召和相互信赖。 四、简答题 1.简述行政组织领导的特点。 答：(1)时代性(2)权威性(3)综合性(4)执行性。