学校规范办学行为要求
学校规范办学行为要求 一、办学行为 1、按校历安排的时间,结合《县教育局关于进一步规范中小学办学行为的若干意见》,进行教学活动,不得擅自延长学生学习时间或变相违规补课。严格按照校安排的时间进行教学活动,不得擅自调课、停课。
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学校规范办学行为要求 一、办学行为 1、按校历安排的时间,结合《县教育局关于进一步规范中小学办学行为的若干意见》,进行教学活动,不得擅自延长学生学习时间或变相违规补课。严格按照校安排的时间进行教学活动,不得擅自调课、停课。
开展“为官不为”行为专项治理的 实 施 方 案 为切实防止和纠正少数党员干部中“为官不为”的问题,进一步弘扬担当精神,推动全县经济社会快速发展,现结合我县实际,制定如下实施方案。 一、工作目标
行为锚定评分法 行为锚定等级评价法也称行为定位法,行为决定性等级量表法或行为定位等级法是由美国学者史密斯(P.C.Smith)和德尔(L.Kendall)于六十年代提出。 行为锚定等级评价法是一种将
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