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2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 第一课时 教学目标：1、会认“约、堡、补、编、驶”5个生字，会写“约、周、补、充、挖、装、救、群”8个字，自主积累成语； 2、正确、流利、有感情地朗读课文；

 课 题 沙滩上的童话 第（ ）课时 教学目标 1、通过学习本课，会认8个字，会写9个字，自主积累词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文，通过理解重点词句读懂课文内容。 教学重点

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 课 题 沙滩上的童话 课 型 新授课 课时 2课时 教学目标 1．指导学生读懂课文内容，了解小朋友们编织了一个怎样的童话，学习小朋友们勇敢

1. (本页无文本内容) 2. 10.沙滩上的童话 3. 是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到 ，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。沙滩这里这里沙滩 4. 在沙滩上，我们垒起城堡，筑

10.沙滩上的童话 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 小朋友，猜一猜：沙滩上会有一个怎样的童话？在沙滩上有一个美丽的、自由的童话。 6. 自学要求：

 2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 教学目标： 1、指导学生读懂课文内容，了解小朋友编织了一个怎样 的童话。 2、有感情地朗读课文。 3、会认“扔”、“趣”“堡”“筑”“魔”“攻”驶“”药“8个生字。

课题 10.沙滩上的童话 备课时间 三维目标 1、 知识与能力：会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。 2、 情感、态度、价值观：学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。 3、 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。

2018新部编本二年级下册语文 第10课《沙滩上的童话》教案 教学 要求 1.朗读课文,激发学生对理想、幸福的追求和向往。 2.学习本课的生字、新词。分角色朗读课文。 3.能根据课文内容,想象沙滩上的城堡和城堡里发生的故事。

1. (本页无文本内容) 2. 10.沙滩上的童话 3. 这里是我们快乐的天地。 在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。 4. 在沙滩上，孩子们垒起一座（ ）的城堡，城堡外面（

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 教学目标: 1 认识4个生字。词语积累6个，抄写1句句子。 2 分角色朗读课文。 3 能根据课文内容，想像沙滩上城堡和城堡里发生的故事。 4

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 一．预习要求： 三读课文，具体要求如下： 一读： （1）初读课文，借助拼音把课文读正确，边读边标出小节号。 （2）在文中圈出生字表中的生字，并括出课后词语表的词语。

1. 单击页面即可演示10.沙滩上的童话 2. 小朋友，猜一猜：沙滩上会有一个怎样的童话？在沙滩上有一个美丽的、自由的童话。 3. 1.想一想，课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩

标签    教学过程 一．导课 1．师：“大家请看题目，你们知道童话是什么意思吗？（学生自由回答）你最喜欢的童话是什么？沙滩上的童话会发生什么事呢？请大家猜一猜！”（学生开始交流） 2．这节课我们大家

1. 10.沙滩上的童话 2. 编织凶狠欢呼 词语库 3. 课文主要讲( )在沙滩上( )并编织了一个（ ）。 一群孩子修城堡美丽的童话故事 1.想一想，课文主要讲了一件什么事？ 4. 这里是我们快乐的天地。

 2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 第一课时 学习目标： 1、会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”等 8 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 学习重点：

1. 10.沙滩上的童话 2. 沙滩 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。 在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 教学目标 1、知识与技能：学习生字新词，有感情地朗读课文。 2、过程与方法：了解课文的写作特点；学习在写作时加入丰富的想象。 3、情感态度

三年级上册导学案 课题：4.沙滩上的童话 班级： 学习小主人： 学习目标：     1、会认“炸”8个生字，正确读写“相约、凶狠”等词语。 2、读懂课文内容，了解小朋友在沙滩上编织的童话故事。 学习流程：    

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 第一课时 学习目标： 1、会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”等 8 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 学习重点：

1. (本页无文本内容) 2. 10.沙滩上的童话 3. 自学课文： ①读通课文，读准生字字音，认清字形。 ②思考：课文讲了一件什么事？ 4. 扔下 有趣 城堡 筑起 魔王 攻打 驾驶 轰炸 火药rēng