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1. 10.沙滩上的童话 2. 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。沙滩沙滩沙滩 3. (本页无文本内容) 4. 我们在沙滩上垒起城堡，筑

1. 10.沙滩上的童话 2. ①读通课文，读准字音，认清字形。 ②思考：课文讲了一件什么事？ 3. 筑起 插上 凶狠 建造 攻打 商量 驾驶 轰炸 挖地道zhùchāhěnjiànjià shǐgōngshāngzhàwā

三年级上册导学案 课题：4.沙滩上的童话 班级： 学习小主人： 学习目标：     1、会认“炸”8个生字，正确读写“相约、凶狠”等词语。 2、读懂课文内容，了解小朋友在沙滩上编织的童话故事。 学习流程：    

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 授课年级 二年级 学科 语文 课型 新授 任课教师 李茹玲 课题 23沙滩上的童话 课时 2课时 授课时间 教材分析 本课是一篇洋溢着的欢

1. (本页无文本内容) 2. 10.沙滩上的童话 3. 自学课文： ①读通课文，读准生字字音，认清字形。 ②思考：课文讲了一件什么事？ 4. 扔下 有趣 城堡 筑起 魔王 攻打 驾驶 轰炸 火药rēng

 2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 课题：10沙滩上的童话 主备人： 学习时间： 班级： 小组： 学习小主人： 学习目标： 1. 认识“扔、趣”等8个生字。 2. 有感情地朗读课文。

在沙滩上，我们（垒）起城堡，（筑）起围墙，围墙外还（插）上了干树枝，那是我们的树。 2. 10.沙滩上的童话 3. 思考：课文主要写了什么？ （ ），（ ）来到沙滩上，（ ）、（ ）、（ ）的故事。放学以后我们堆城堡玩游戏编织了一个“智救公主”

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 教学目标： 1、能在阅读中识记“筑、插、狠、建、攻、商、驾、驶、炸、挖”10个生字，认识部首“建字底，会写“建、插、攻、商、挖”5个生字，积累“相约、建造”等6个词语。

教学设计方案 学校： 年级： 二 班级： 人数： 学科：语文（新教材） 课题： 10、沙滩上的童话 教师： 日期： 教学目标： 1、在阅读中认识“建、筑、插、狠、攻、商、驾、驶、炸、挖”10个生字，

1. 10.沙滩上的童话 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 自读课文，要求： 1、轻声读课文，不加字，不漏字。

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 《沙滩上的童话》练习 一、读读下面的段落，想想句中加点词语的意思，试着想象“城堡”的样子。 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。

2018新部编本二年级下册语文 第10课《沙滩上的童话》教案 我今天说课内容是沪教版小学语文二年级第二学期《沙滩上的童话》，下面我从以下几个方面进行说课： 一、教材分析 本单元的课文都比较具有童趣，

每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。沙滩 3. 10.沙滩上的童话 4. 在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。zhùchā 在沙滩上，孩子们垒起了一座（

1. 10.沙滩上的童话 2. 新课导入 有一位美丽的公主，困在沙子建成的城堡里，凶狠的魔王发出狰狞的邪笑：“我不会让你出去的。”公主呜呜地哭泣…… 勇敢的武士凭着智慧和胆识冲向城堡，他要救出公主。嘻

　2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 教学目标： 知识与技能： 　　1、学会本课生字。 　　2、有感情地朗读课文，理解课文内容。 过程与方法： 　　1、在读懂课文的基础上，能

1. 你们知道哪些童话故事呢？新课导入你们喜欢童话吗？今天我们来感受一种不一样的童话。 2. 你喜欢童话吗？喜欢什么样的童话？ 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

10.沙滩上的童话 教学目的：　 1.会认生字：扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药，自主积累词语。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣，培养学生的想象

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 　　教学目标:1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。

第一单元 负责老师 林红妹 课 题 4、沙滩上的童话 教学目标 1 能在阅读中识记“筑、插、狠、建、攻、商、驾、驶、炸、挖”10个生字，认识部首“建字底”，会描写“建、插、攻、商、挖”5个生字，积累“相约、筑围墙、建造”等6个词语。

10 沙滩上的童话 课题 沙滩上的童话 课型 新授课 设计说明 本课课文的语言和孩子们十分贴近，教学时，我们要帮助学生用连贯的语言描述故事，进而帮助他们自己也来编故事。大家都知道读和说是阅读教学中非