部编版七年级上册春PPT课件
1. 春部编本·七年级上册 2. 学习目标1.了解作者及其代表作品,能流畅地朗读并背诵全文,理清文章思路。(重点) 2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法;理解寓情于景的写法。(难点)
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1. 春部编本·七年级上册 2. 学习目标1.了解作者及其代表作品,能流畅地朗读并背诵全文,理清文章思路。(重点) 2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法;理解寓情于景的写法。(难点)
背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。 7. 骈进 解剖 教诲 佝偻 拣择 征引 旁骛 亵渎 承蜩 强聒不舍 断章取义
老师和同学们一样,看到美好的事物,总会心存感动,然后想把这些话表达出来,写成文章。下面老师就展示一下自己的成果,请同学们大胆发言、提出建议。巧设案例 5. 屏幕出示例文,引导学生集体评议,从而能够感悟优点,并指出缺
发明的拼音字母……········· 12. 看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧! 写的时候,可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿
“儿”是竖弯钩,“四”是竖弯。 10. “我”是斜钩,“心”是卧钩。 11. 看图写词语,再说一两句话。 12. 比一比,写一写了 才 长 山 儿 四 我 心 13. 日积月累 种瓜得瓜,种豆得豆。 前
1. 25 掌声部编版三年级上册 2. 在我们的生活中,掌声无处不在,它代表着欢迎,饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运,让我们一起学习课文来感受一下吧!新课导入 3. tóu投掌bān班mò
下黄山的四绝之一——黄山奇石吧! 6. 部编版二年级上册语文 9 黄山奇石 7. 闻wén字词积累我会认名mínɡ 8. 景jǐnɡ区qū 9. 省shěnɡ部bù 10. 秀xiù 11. 尤yóu其qí
1. 1.1.3集合的 基本运算(二) 2. 新课观察下列三个集合:S={高一年级的同学}A={高一年级参加军训的同学} B={高一年级没有参加军训的同学}问:这三个集合之间有何关系? 3. 新课
ǎn 17. 【写话内容】学写留言条。 18. 【写话指导】留言条分为三个部分:先写是留给谁的。——称谓 (顶格写) 再写有什么事。——正文 (空两格另起一行写,写清事情。) 最后写自己的名字和时间。——落款
1. 1.1.2集合间的 基本关系 2. 实数有相等关系,大小关系,类比 实数之间的关系,集合之间是否具备类 似的关系?新课 3. 实数有相等关系,大小关系,类比 实数之间的关系,集合之间是否具备类 似的关系?新课示例1:观察下面三个集合
打完场:指从庄稼收割之后再到脱壳的整个过程。公粮:指农民种地用一小部分粮食交税,现已取消。 10. 自由读诗歌,说说三黑有了土地之后都做了什么。翻地耙土畅想整体感知 11. 默读诗歌: 1.画出描写三黑看待土地的句子。 2.想想哪些举动令你感到意外,为什么?互动课堂
第四段(第5自然段)潮过之后江面上的情景。 11. 全文也可分为两段。 第一段(1自然段)写钱塘江大潮是天下奇观。 第二段(2——5自然段)写观潮的经过。 12. 一、在带点字的正确读音后面划“√”。 笼罩(lónɡ
一、集团财务体制与模式分析 (一)集团公司的定义与类型 集团公司; 控股公司, 总公司,母公司 4. 母 公 司分公司事业部子公司子公司全资子公司控股子公司参股子公司 5. 京泰实业(集团)有限公司大部分为北京市政府所属的其他机构Beijing
数表,可知:P(Y≤0)=φ(Z) ≤ α时,Z的取值,进而可求出负债率: 6. 例:某企业需筹集各类资金共计1000万元,通过项目的技术经济分析可知该项目息税前资金利润率X=0.18,σ(X)=0
博研究哨诊馆览育读一读,组个词语吧!博士 馆长 展览 体育研究 究竟 哨所 诊所 10. 不要多一横。不要少一点。不要多一点。 不要多写或少写笔画。含迎留字词句运用 11. 左右结构左右结构上下结构 注意字是上下结构还是左右结构。荡满敬字词听写
饲养员 3. 程程度 路程魔chéng mó 造句:坐车需要两小时的路程。魔鬼 魔法造句:这个人好像有魔法。我会认 4. 术建 shù jiàn美术算术造句:小丽很喜欢美术。建立 建筑造句:友谊是建立在信任的基础之上的。
1. 词语专项复习部编版二年级上册语文 2. 井沿 回答 口渴 喝水 大话 井口 前面 山脚 当作 前面 晴朗 枯草 正好 清早 现在 将来 枝头 夜里 从前 细长 可爱 每天 南瓜 一棵 邻居 奇怪
1. 1.1.3集合的 基本运算(一) 2. 新课示例1:观察下列各组集合A={1,3,5}C={1,2,3,4,5,6}B={2,4,6} 3. 新课示例1:观察下列各组集合A={1,3,5}C={
1. 15 搭船的鸟部编版三年级上册 2. “雨中船头来个伴儿,一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看,它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗?我们一起去看看吧!新课导入 3. 郭风,原名郭嘉桂,福建莆田
1. 15 搭船的鸟部编版三年级上册 2. “雨中船头来个伴儿,一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看,它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗?我们一起去看看吧!新课导入 3. 郭风,原名郭嘉桂,福建莆田