部编二年级下册《寓言二则》ppt课件
2. yù 寓 3. 寓言是通过一个有趣的故事, 告诉我们一个深刻的道理。 寓意 12.寓言二则 4. 我们学过的寓言有《刻舟求剑》、《乌鸦喝水》、《井底之蛙》…… 5. 亡羊补牢 巴望 羊圈 钻进 叼走
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2. yù 寓 3. 寓言是通过一个有趣的故事, 告诉我们一个深刻的道理。 寓意 12.寓言二则 4. 我们学过的寓言有《刻舟求剑》、《乌鸦喝水》、《井底之蛙》…… 5. 亡羊补牢 巴望 羊圈 钻进 叼走
呱呱。青蛙 4. 新课导入 下雨了,下雨了,小雨点淅沥沥、沙啦啦,池塘里的一只青蛙可高兴了,他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候,池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗?快来一起读读课文吧!
2. 世界上大约有 300万 PowerPoint用户 3. 他们每天所做的陈述 约有3000万场 4. 此时此刻, 大约有100万场正在进行 5. 其中的50% 令人无法忍受 (保守估计) 6. 人们相互折磨,
村晚乡村傍晚的风景画解题:这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 4. 草满/池塘/水满陂, 山衔/落日/浸寒漪。 池岸水中的波纹诗意:绿草长满了池塘,池塘里的水几乎
3乡下孩子 2. ( )的野花 农村虽然没有城市繁华,但是这里有阳光,有旷野,小动物是那么可爱,乡下的孩子的生活更是多姿多彩,让我们一起来感受一下乡下孩子的幸福生活 。 3. ( )的农 田 4. (
椅 3. 这些词语都是我们平时打扫卫生的时候用到的工具和要做的事情。 说说这些词语都是干什么用的? 4. sào zhou扫 帚sǎo 扫 地造句: 他拿起扫(sào)帚扫(sǎo)地。 5. 抹 布mā拖
灵长目动物,猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距离窄,手和脚的趾分开,大拇指灵活,大多数能与其他趾对握。 4. 我会写块kuài造句:我吃了一块蛋糕。笔顺:字词学习yí kuài 一 块bīnɡ kuài 冰
3. b p m f d t n lZh ch sh r z c sg k h j q x 声母 4. 复韵母aieiuiaoouiuieüeer 5. 北京有个天安门 an an an 6. an是前鼻音,又叫前鼻韵母,它的尾音是鼻音n
把不认识的字圈出来并借助拼音解决它们。 2.有哪些动物参加了比赛,用笔把它们画出来。 3. 猴子 4. 兔子tù 5. sōnɡ shǔ 松 鼠 6. ɡōnɡ jī 公 鸡 7. yā zi 鸭 子
交际要求交际方法交际内容交际提示口语交际:小兔运南瓜 2. 口语交际 3. 小兔是怎样把南瓜运回家的呢?南瓜很大南瓜已被运回家 4. 本次口语交际围绕“小兔运南瓜”为话题展开,通过观察图画,想象缺少的图画内容,猜测小兔运南瓜会用什
sōnɡshǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡyì bǎ sǎn 松鼠的尾巴 好 像一把伞。 比尾巴 4. 猴 子兔 子松 鼠公 鸡ɡōnɡ jī 鸭 子孔 雀yā zikǒnɡ què hóu zitù
梳头 脸盆 洗脸wèicājīnshūpénshuāzàozǎo识字加油站 3. (本页无文本内容) 4. 卫卫生间wèi我会认刷牙刷shuā 5. 巾毛巾jīn梳梳头shū 6. 擦擦脸cā皂香皂zào
同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧! 4. 这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”。 平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢?你能把它们介绍给别人听吗?交际内容
1. 4 珍珠鸟2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 4珍珠鸟2019新人教版部编本五年级上册语文 3. 珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许
爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,客服在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子,对人类有益。 4. 我会写捉zhuōzhuō zhù 捉 住zhuō nònɡ 捉 弄造句:啄木鸟捉住了一条虫子。笔顺:字词学习
1. 为什么不学一下 PowerPoint摘自网络原创 V1大家一起.分享 2. 互联网给了我们太多的选择,无论什么任务,总会有人开发专门的工具来应付。当我们疲于在这些专业的工具中折腾的时候,却常常忽
1. 部编本小学语文一年级上册 专题培训 2016.9.8 2. 新教材 新亮点 ——部编本教材编写新意 3. 新意之一:有意义1.体现核心价值观,有机渗透四大标准:经典性 文质兼美 适宜教学 时代性2
1. 4 四季 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时复习导入同学们,还记得之前学习过的秋天这篇课文吗?让我们一起背诵一遍。1.背诵课文:2.文章中秋天有什么典型特点?天气凉了,树叶黄了,大雁南飞等。
“馆”表示收藏陈列文献、文物,进行文体活动的场所。 4. 同学们,大家在假期里有没有出门旅游,有没有到过博物馆、科技馆这样的文化类场所呢?今天我们就来了解一下它们。 识字加油站 5. 你还知道哪些这样的场所呢?美术馆海洋馆天文馆