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?对韵歌?教学反思?对韵歌?是根据启蒙读物?声律启蒙?和?笠翁对韵?编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏，提升学习语文的兴趣。?对韵歌?共3句。第一、二两句以单字对的形式，包括自然现象“云、雨、雪、风〞和动植物“花、树、鸟、虫〞。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽风光。整篇课文就是一幅美丽的画卷。教

虹) 3．(课件出示漂亮的彩虹)导学：大家想和彩虹交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题) 4．学习“虹”字。 (1)指生领读。 (2)引导学生多种方法识记“虹”字。 预设： 加一加：虫＋工＝虹

部编版一年级语文下册专项练习 同音字、形近字辨析 东     冬 1、（    ）天到了，雪花飘起来了。 2、太阳从（    ）方升起来。   香    乡   相 1、我请你品尝（  ）甜的水果。

部编版一年级上册语文教学计划 　　一、学情分析 　　因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，

部编版一年级上册   8 《小书包》教学设计 第一课时 汕头市龙湖区嘉晋蓝天学校  赖晓帆 【教学目标】 1.认识“书、包”等 11 个生字和“勹”、“ 亻”、“ ⺮” 3 个偏旁，会写“早、书、尺” 3个字。

五、写一写，我的字最美。 “虫〞字的第五笔是 ，“虫〞字我能写得最漂亮。 六、读一读，我读得最棒。 对子歌 上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对小。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。 天对地，

县（市、区）__ 学校 姓名 班级 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 2016年一年级上册语文第五单元测试卷 （满分100分，时间90分钟） 一、看(kàn)拼(pīn)音(yīn)，

一年级下册语文《写字表》生字组词 1.春夏秋冬 春（chūn （ ）（ ）（ ）  花（huā）（ ）（ ）（ ）  冬（dōng）（ ）（ ）（ ） 风（fēng）（ ）（ ）（ ）  入（rù）（

一年级数学上册教学计划 一、 学生情况分析       班级人数有11人，人数偏少。大部分学生入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，

读书百遍 其义自见 读万卷书 不能则学 不知则问 不耻下问 小葱拌豆腐 一场空 竹篮子打水 七上八下 芝麻开花 一清二白 十五个吊桶打水 节节高 2．我是“地”，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

全册备课 任教班级 一年级 班级人数 教 材 解 析 教材包括下面一些内容：认识平面图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，找规律，用数学解决问

复习6个单韵母、23个声母及本单元认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。 3.通过比较，正确区分形近字母。 4.复习巩固音节拼读的方法。 5.正确朗读《剪窗花》。 l 重点 声母表的读记；形近声母的辨析与音节的拼读；已学生字的认读巩固。

期末模拟卷(二) 时间：60分钟　满分：100分 第一部分 识字与写字(53分) 第二部分 积累与运用(28分) 第三部分 阅读与感悟(9分) 第四部分 表达与交流(10分) _____________

教学准备：PPT、本课字卡、词卡、田字格 第一课时（总第1课时） 教学目标： 1.借助拼音认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字，会写“春、风、冬”3个生字。 2.认识春、夏、秋、冬4个季节。 3

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 小学一年级下册 教材版本 部编版人教版 课题名称 第一单元识字课《小青蛙》 难点名称 能尝试利用形声字的特点帮助识记汉字，培养学生自主识字的能力。

个别学生读，指出不准确的字音， 3.学生认读字卡，师展示(开小火车读) 蜻蜓，蝴蝶，蚯蚓，蚂蚁，蝌蚪，蜘蛛 4. 贴动物卡片的游戏认识6种动物. 请同学上台贴，其他学生在书上圈画。 5.识字翻翻乐:稳固虫字旁的字

写”认识并巩固带有韵母ɑn 和ɑnɡ的字。 3．指导学生按笔顺规则写字，激发学生书写汉字的兴趣。 4．积累描写春天的词语，丰厚学生的文化积淀。 5．正确、有感情地朗读短文，了解生活中相互联系的事物，感受朋友在一起时的欢乐。　

部编本一年级下册语文 《春夏秋冬》教学设计 一、教学目标：  1、 认识“霜、吹、落、降、飘”5个生字和“雨、阝、风”三个偏旁，正确美观地书写“春、风、冬、雪”4个汉字。  2、 正确、流利、有节奏地朗读短语，并理解其意思。 

了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等要素说清楚。 3、 能分角色有感情地朗读课文。 教学重点：读出语气，读出趣味。 4、 教学难点：了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等要素说清楚。 课前活动： 小朋友，昨天老师带着大家去了动物王国

期末测试卷(二) 时间：60分钟　满分：100分 第一部分 识字与写字(55分) 第二部分 积累与运用(11分) 第三部分 阅读与感悟(10分) 第四部分 表达与交流(24分) _____________