部编版一年级上册语文全册近义词
参加——加入 办法——方法 旁边——附近 渐渐——慢慢 许多——很多 全——都 好久——很久 掉——落 反义词: 里—(多 品小 学 教 育 张老 师 分 享)—外
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部编版小学语文一年级上册教案全册 我上学了 教学目标: 1、 观察图画内容, 使学生初步了解学校生活, 感受教师的亲切, 同学的友爱, 语文学习的快乐。 2、 依据画面提示, 对学生进行尊敬老师、 热爱学习、
与学的过程中更要将“和谐”进行到底。识字量本身不大,难度也不大,这对于初入学过渡时期的语文学习内容,应该是对语文学习的一个很大的缓冲空间,我们讲得可深可浅,可多可少,让孩子们在整个意境中,认一些汉字,
一(片)叶子 一(对)翅膀 一(种)方式 一(个)太阳 一(口)气 一(部)动画片 一(部)药物书 一(位)医学家 三、词语搭配 蓝蓝的天空 暖暖的阳光 碧绿的田野
专题一六年级下册生字专项练习 一、字音。 1.给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。 腊月(là xī)眨眼(zhá zhī)油腻(ér nì)咽喉(yān yín ) 钥匙(shì bí)粘稠(zhóu
形近字组词 斧( ) 锯( ) 免( ) 底( ) 难( ) 爷( ) 据( ) 兔( ) 低( ) 滩( ) 坪( ) 平( ) 坝( ) 辩( ) 瓣( ) 苹( ) 评( ) 贝( ) 辨(
形近字组词 日( ) 木( ) 大( ) 四( ) 日( ) 耳( ) 月( ) 禾( ) 火( ) 是( ) 目( ) 儿( ) 子( ) 月( ) 儿( ) 天( ) 西( ) 目( ) 了(
wài:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 第6课 散步 信服 xìn fú 分歧fēn qí 取决qǔ jué 一霎yī shà 两全liǎng quán 粼粼lín lín 各得其所gè dé qí suǒ:每一个人或事物都得到合适的安顿。
一年级上册语文生字扩词 姓名 一(一个人)(一天)(一月) 太(太太)(太大)(太小) 小(小鸟)(小鱼)(小虫) 鸟(鸟儿)(飞鸟)(小鸟) 下(下牙)(下来)(下去) 早(早上)(不早了)(早点)(早车)
小学语文六年级下册教案【表格】 第一单元教学计划 教学目标: 1、 会写本单元8个生字,正确读写“挪动”“伶伶俐俐”等词语 2、 引导学生读书和搜集资料,读懂课文内容,从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示。
1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。 【情感态度与价值观】
部编版六年级下册语文全册教学反思 《北京的春节》教学反思 《北京的春节》是部编版新课标第十二册第一单元的第一篇精读课文,是老舍先生所写的一篇脍炙人口的散发着浓郁乡土气息的散文,文章按时间顺序介绍了老
23 6.千人糕 7.一匹出色的马 语文园地二 4 3.26-3.30 1.神州瑶 2.传统节日 3.“贝”的故事 5 4.2-4.4 4.中国美食 口语交际 语文园地三 6 4.8-4.13 8. 彩色的梦
部编版小学一年级语文下册第一单元练习 一、把大写字母和对应小写字母连起来。(5分) 二、将下列字的音节补充完整。(8分) ____ōu ____ù ____ìnɡ ____ìnɡ 周
语文园地六教学设计 【教学目标】 1.联系生活,学习与夏天相关的词串,认识 8个生字。 2.通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。 3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号;能正确抄写句子。 4.通过认识食品包装识字,并乐于和同学分享。
部编版四年级语文下册全册教学设计(全册) 1. 古诗词三首 教学目标: 1.会认“徐、篱”等6个字,会写“宿、徐”等14个字。 2.通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情。
整理新部编版小学二年级语文下册全册教案全册 教学 要求 1.会认、会写本课的生字。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.朗诵古诗,想象画面,培养学生的想象力,感受春天的美好。
róng yàn融(融化)(融合) 燕(海燕)(燕子)yuānyāng鸳(鸳鸯)(鸳凤) 鸯(鸳鸯)(鸳鸯锅)huì chóng惠(实惠)(优惠) 崇(崇高)(推崇)lú yá芦(葫芦)(芦苇) 芽(豆芽)(发芽)duǎn méi短(长短)(短发) 梅(梅花)(腊梅)xī fàn
的兽,九头的蛇,……果然都在内。 (9)书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分cū zhuō( )的本子。 (10)她大约是青年shǒu guǎ( )的孤孀。 (11)晒裤子用的zhú