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一年级下册语文第六单元综合测试 一、重点字词。 泉水　清泉　荷花　荷叶　流水　水流 踪迹　足迹　圆圆的　绿绿的　亮晶晶 停机坪　歌台　小鱼儿　一朵朵　笑嘻嘻 很美很美　加快　山坡　阴沉沉　潮湿 有空　连忙　消息　搬家　雷声

部编版小学语文一年级下册识字一 3小青蛙同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

规律，懂得根据偏旁来区分同音字、形近字。 教具准备 多媒体课件、生字卡片等。 教学过程 一．复习导入，激发兴趣。 1.当小老师，抽读生字卡片。 2.复习词语：字谜 左右 红绿 及时雨 动人 万里无云 （1）指名学生认读生词。

人教部编版小学语文一年级下册《姓氏歌》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”等12个生字和弓字旁、走之旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么、双、国、王、方”等7个生字。

9、吃水不忘挖井人  1. 知识与技能：学会10个生字和由生字组成的词。 2. 过程与方法：能正确、流利地朗读并背诵课文。 3. 情感态度与价值观：理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民

部编版小学语文一年级下册课文5 17动物王国开大会同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一年级下册语文第五单元综合测试（讲练结合） 一、重点字词。 蜻蜓　蚂蚁　蜘蛛　运食粮　结 捉迷藏　和风细雨　鸟语花香　严寒 酷暑夕阳　朝霞　古今　身体　铃声　初始 个性　专心　友善 严寒 寒冷 酷暑

（3）教师出示课件。 3. 复习生字。（请学生领读） 4. 齐读生字。 5. 摘苹果游戏。 6. 理解第一段。 （1）这篇课文同学们都预习了，哪这篇课文有几个自然段呢？（指名说） （2） 教师指导学生理解第一段的意

”但是找不到。若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事： 寻找小猫 　 昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生。 　 后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。

_____ 单 位______ 授课年级___ _一年级____ 章节名称 第五章 学 时 1课时 课标要求 1、让学生会认“首、踪〞等五个生字，能正确书写“采〞字。 2、学习用普通话正确、流利地朗读古诗。

1. 人教版部编版一年级语文下册我多想去看看人教版部编版一年级语文下册授课老师： 2. 同学们，在我们的首都北京天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳一同升起，场面非常壮观。你们想去看一看吗？ 01、课前导读

1. 棉花姑娘人教版部编版一年级语文下册授课老师：共2课时第1课时 2. 01、课前导读1.认识“棉、娘”等13个生字，会写“病、医”等7个生字，认识大字旁1个偏旁(重点) 2.引导学生了解“盼望、可恶”等词语的含义。

部编版一年级语文下册树和喜鹊第一课时教案 部编版一年级语文下册树和喜鹊第一课时教案 　　树和喜鹊 　　［教学目标］ 　　知识与技能 　　1.会认只、窝、孤等生字，正确、规范地书写单、居、招等生字。认识部首、丷。

夏天时间：40分钟　满分：100分(1)看到第①幅图，我不禁想起了《____________》里的两句诗：________________________________________________。这首诗的作者是宋代诗人____________。(15 分)(2)第②幅图表现的是古诗( )中的情景。(5 分)A.《小池》 B.《池上》(3)上面两幅图都表现了_______

部编版小学语文一年级下册课文5.15 文具的家同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文3 11彩虹同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文4 第13课 荷叶圆圆同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文6 20咕咚同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版一年级语文下册端午粽第二课时教案 部编版一年级语文下册端午粽第二课时教案 　　第二课时 　　教学过程达标检测一、解题导入，了解传统节日 　　上节课我们学习了本课的生字，这节课我们来学习课文内容

部编版小学语文一年级下册课文5.15 文具的家同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！