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新人教版语文一年级下册第一单元试卷 一、看拼音写词语。 qīnɡ chūn dōnɡ xuě ɡuó wánɡ zuǒ yòu shēnɡ qì shén me xiǎo shí zì dònɡ hónɡ

部编本人教版一年级下册语文教学计划 一、学生基本情况分析： 经过第一学期的学习，已经有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。学

课时安排：两课时 教学资源：多媒体课件、生字卡片 教学过程： 第一课时 一、 猜谜引入 师：同学们爱猜谜语吗？这节课上课之前老师先请同学们才一个谜语（一个球，热烘烘。落在西，出在东。） 1、 师读谜面。 2、

期末模拟卷(二) 时间：60分钟　满分：100分 第一部分 识字与写字(53分) 第二部分 积累与运用(28分) 第三部分 阅读与感悟(9分) 第四部分 表达与交流(10分) _____________

教学难点：正确书写雨字头和笔画横斜钩。 课时安排：两课时 教学准备：PPT、本课字卡、词卡、田字格 第一课时（总第1课时） 教学目标： 1.借助拼音认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字，会写“春、风、冬”3个生字。

2021一年级语文期末试卷真题 答题时间：60分钟 满分：100分 1． 看拼音，写词语。 wán jiǎng xǔ duō yīn yuè hěn hǎo 好（ ） （ ）话 （ ） （ ） （ ）

教学难点：能根据谜面猜出谜底。 教学过程： 一、再读课文，猜第一则谜语 1.朗读谜语。 2.教师引导学生把几个句子联系起来思考。 （1）什么东西是“绿的”？什么东西是“红的”？ （2）为什么“绿”“红”在一块儿就起凉风？ （3）“凉风”是在什么时候起呢？

激发学生对祖国山河的热爱之情。 教学重点：积累偏正结构的短语，读好带有感叹号的句子。 教学过程: 一、复习导入 1、 出示生字 （开火车读生字、扩词、选词说话） 2、 谁还记得文中写了哪里的小朋友想去哪里干什么？

 四个太阳 教材分析： ?四个太阳?是一篇极富儿童情趣的短文，文章语言简洁、生动、优美，充满童真。课文分四个自然段，构造明晰，“我〞画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美妙的心愿。文章内容催人向上，富有浓重的人文主义色彩。

第七单元提升练习 一、选择正确的读音,画“√”。 1.主人的热情招待(dāi　dài)令客人感到舒(shū　sū)心。 2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng　jìng)鹿忍着疼痛(tòng　téng)

部编版语文四年级下册第一单元每课知识重点 单元分析 单元主题   统编小学语文四年级下册第一单元围绕“乡村生活”编排了四篇课文，分别是《古诗词三首》（杨万里《宿新市徐公店》、范成大《田园四时杂兴（二

 2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第三单元测试题 （时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※

2020部编版五年级语文下册第一单元课课练习题 1 古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍

发现形声字的构字规律，并学习运用这一规律自主识字，进步识字效率。 2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌；通过朗读、表演理解小动物的局部生活习性。 3.学会结合情境图，创编简单的动物儿歌。 【学习重点】 1

教学重点：识字，写字。 教学难点：初步了解四个季节的自然现象。 教学课时：1课时。 教学过程： 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。

第一单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(6分) yuán dàn(　　　)那天晚上,我想吃yuán xiāo(　　　),可妈妈却给我煮了jiǎo

统编语文一（下）期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗，回答问题 （一） 池 上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1．这首诗的作者是唐代诗人( )。 A．白居易 B．杜甫 2．连连看。

有感情朗读课文，发现虫字旁的字与昆虫有关。 2. 认识形声字的构字特点 教 学 设 计 一·课前律动，猜字游戏。 1.生观看图片，猜字〔鸟，羊 鱼，兔〕一图一字，猜一图多字。 2.导出课题。〔动物儿歌) 二、自主识字: 1.生自读课文圆画出有几种动物。

文具的家 【教学目标】 （一）知识与技能 1．会认“具、次、丢”等生字，会写“文、次、找”等生字，能自主积累词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 （二）情感态度与价值观 了解各种文具的用途，懂得爱护学习用品。

人教部编版小学语文一年级下册《夜色》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文《夜色》。 2. 认识本课生字，会写“色、看、玩、再、外、爸、笑”等生字。 3. 理解课文