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文中用了什么修辞？这样的修辞有什么好处？ ５.可以小组合作，汇报交流。 30. 冬天是个时装师，为大地披上雪白的衣裳； 冬天是个魔术师，给小朋友送来棉花糖； 冬天是个音乐师，用各种各样声音谱写乐章。小练笔 31

弓 29. 指导书写口耳目手 30. 结构：部首：书写指导：独体字左右两个竖向笔画应稍稍往里斜，呈上宽下略窄。kǒu口口重难点字书写指导 31. 结构：部首：书写指导：独体字竖要直，中间两横不碰到右边

1. 1.白鹭第2课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考以下问题?再读课文，弄明白白鹭的“静态美”？ 3. 静 态 美色素美雪白的蓑毛铁色的长喙

慢下降，变成了地。 16. 当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。 17. 女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼

编写“变”的故事 编故事的时候，要说清楚你变成一样事物后是什么样的；都发生了哪些有趣的事；想象这些有趣的“经历”的时候要写清楚角色的语言、动作、心理等细节描写；最后还可以谈谈自己内心的感受。编的时候要注意哪些问题呢？

11. 作者在写“丁香结”之前，用较多的篇幅写了什么？根据课文内容划分课文结构。 12. 第一部分（1～3）第二部分（4～6）丁香花丁香结赏花悟花课文结构： 13. 朗读课文，思考： 作者在文中描写了哪四幅丁香图？

远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火所围困在山顶上，女娲把人们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼，补好了天。 11. （1）女娲为什么补天？

xué（ ）jì shù（ ）与我们的生活lián xì（ ）越来越紧密,它在很大chénɡ dù（ ）上ɡǎi biàn（ ）了我们的生活。科学技术联系程度改变 34. 熟读课文，会认会写课文中的生字词。

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。拓展阅读 5. 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个

忆江南 【唐】 白居易江南好， 风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？

有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

的看法。不文明的行为 13. 说说图上的内容。 一名游客在房屋的外墙上乱涂乱画，还有一名游客爬到树上拍照。谈谈你的看法。 14. 小组同学互相交流，说说我们身边还有哪些不文明的行为，小组长作好记录。小

他的作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。与印度诗人泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。纪伯伦、鲁迅和泰戈尔一样，是推动近代东方文学走向世界的先驱者。 7. 自读课文，找出不

文章交代了女娲修补天地的过程，但修补天地的各个情节说得都比较简略。比如：女娲从各地捡来五种颜色的石头，只用一句话就交代完了。实际上是不是这样容易呢？请同学们发挥想象，想象一下女娲是怎样找齐这五种颜色的石头的？她找石头的过程中遇到了

的鸟？ 12. 真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。树大 13. 这是一棵巨大的榕树。猜一猜，这棵树有多大？

护准备搏斗（3）老麻雀是怎么对付的？猎狗张开露出愣住后退 4. 第一部分（第1—3自然段）：第二部分（第4、5、6自然段）：第三部分（第7自然段）：写打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小

一 起小 黄 鸡，小 黑 鸡， 欢 欢 喜 喜 在 一 起。 刨 刨 土，捉 捉 虫， 青 草 地 上 做 游 戏。zài yì qǐxiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jīhuān huān

下边部分是“隹”，四横间隔均匀。què雀小重难点字书写指导 9. 结构：部首：书写指导：上下“田”上宽下窄，“力”的撇起笔在竖中线上。nán男田 10. 结构：部首：书写指导：半包围第一笔横要短，稍向

这节课我们自学一首新体诗《延安，我把你追寻》，作者是祁念曾。读了这首诗，同学们就明白了作者为什么要追寻延安，追寻它什么？

们”对踢足球的喜爱。 20. 我把球放在地上，走上 前去，猛地用力一踢，球就 飞了出去。大家蜂拥而上， 纷纷抢着踢了起来。我队的 同学个个都非常勇猛，争着向前去抢球。足球在地上骨碌骨碌地滚动着，又传到