2019年秋新人教版部编本四年级上册语文教学计划和教学进度安排
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、基本情况分析 根据我与前任科任老师的广泛交流,了解到本班学生思维相当活跃,个性张扬,但是学习习惯还存在很大的问题。而且孩子们基础知识不牢固,心
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2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、基本情况分析 根据我与前任科任老师的广泛交流,了解到本班学生思维相当活跃,个性张扬,但是学习习惯还存在很大的问题。而且孩子们基础知识不牢固,心
新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、 本班学情分析: 本班现有学生XX人。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法,上课能专心听老师上课,认真做课堂笔记,有良好的预习习惯。有一部分学生
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、教材分析。 (一)教材的基本结构 新人教版部编本四年级上册教材是从2019年秋正式试行,本册教材分组编排。教材继续按专题组织单元,共设计了八个
新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、班级基本情况分析 本班有学生XX人,其中女生XX人,男生XX人。从总体情况来看,这班学生的学习风气比较浓。在知识方面,大多数学生对基础知识掌握
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 新的一学年又开始了,为使本班的语文教学工作能更加有效地完成,我在假期里借阅了第七册语文书和《教师教学用书》,现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划:
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、学生情况分析 本班共有XX名学生,经过六个学期的学习,进入四年级的学生基本上都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读。初
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、本册教材分析: 新人教版部编本四年级上册教材是从2019年秋正式试行,本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、口语交际、习作、语文园地五大部分。
新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 本班绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务。学生具有了一
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、学情分析: 4.1班共计学生XX名,其中男同学XX人,女同学XX人。本班存在一定的问题:比如成绩方面,班集学生成绩普遍较差;尖子生凤毛麟角;在
新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进
新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、教学分析: 新人教版部编本四年级上册教材是从2019年秋正式试行,本册教材分组编排。教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:自然奇观
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、班情、学情分析 本班共有学生XX人,男生XX人,女生XX人。由于学校留守学生较多,学生的学习在家无人督促指导,学习习惯也不甚良好。但经过几个学
新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划 一、学情分析 本班有学生XX人,其中女生XX人,男生XX人。经过五年半的学习,学生已经基本养成了较好的行为习惯和学习习惯,整个班级形成了较浓的学习
新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划 一、班级情况分析: 本班本期仍有学生XX人,其中XX个女生。经过一个学期的共同努力,大部分同学养成了好的学习习惯,掌握了一定的学习方法,但仍有极少
新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 六年级语文教学工作即将开始,为使教学工作能顺利开展,也为了及时完成教学任务,同时为今后的教学工作提供参考,拟定本教学计划。 一、基本情况及学情分析
新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划 本学期将迎来小学毕业考试和升学考试,是最关键、最重要的一个学期,对学生、老师来说都是一个大的挑战。本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感
新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划 一、学情分析 我们所担任的六年级学生,原有的语文基础参差不齐,高低不一。,从总体上看,语文水平不平衡,尤其是部分学生阅读和写作能力比较差,但大部
新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进
新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、指导思想 根据学生的实际及身心发展的特点,以人为本,由浅入深,从低向高,最大限度地补偿弱智学生的缺陷,挖掘其潜能,帮助他们生存于社会,适应社会生活,成为一名自立于社会的人。