部编版一年级语文6比尾巴(19)教案
《比尾巴》教学设计 教材简析: 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册(部编本版)中的一篇短文。本篇短文通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。
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《比尾巴》教学设计 教材简析: 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册(部编本版)中的一篇短文。本篇短文通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。
新版一年级语文期末检测题 班级 姓名 一、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。 zǎo shànɡ kāi xīn shū běn shuǐ ɡuǒ lì zhènɡ xiǎo dāo
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级 教材版本 部编版 课题名称 40.读准“数、长”的字音 难点名称 读准“数、长”的字音 难点分析 从知识角度分析为什么难 通过学习能够掌握区分多音字正确读音的方法。
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级 教材版本 部编版 课题名称 38.读好问句的语气. 难点名称 读好问句的语气. 难点分析 从知识角度分析为什么难 感受问句发音的特点,找准正确的语气。
内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较强的逻辑关 系:从 “我是中国人”身份的认同,到“我是小学生”角色的转换,再到“我爱学语文” 学科的定位,将 情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。
青蛙写诗【教学目标】1.掌握本课生字词,学习2个偏旁。2.准确、流利地朗读课文,感悟诗歌内容。3.在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。4.鼓励学生热爱学习,热爱小动物,关爱生命。【教学重点】1.运用多种方法识记生字,并能正确书写。2.正确、流利地朗读课文,感悟诗歌内容。【教学难点】鼓励学生热爱学习,热爱小动物,关爱生命。【课时安排】2课时【教学过程】【第
1. 部编本人教版·一年级下册语文识字7 操场上 2. 看动画啦一起来看看操场上的体育运动有哪些?全屏放映状态才可以点击在线观看 3. 新课导入图片中的人物在做什么? 4. pāi pí qiú 拍 皮
1、师:小朋友,看,又一群动物赶来比尾巴了! 图片出示:恐龙、鼠、乌龟、燕 看看他们的尾巴是怎样的? 2、请你也来模仿课文编一编儿歌吧!先自己试一试。 谁的尾巴( )? 谁的尾巴( )? 谁的尾巴好像( )? ( )的尾巴( )。
黑再黑”等词语的比较学习,使学生充分感受到“我”的胆怯和勇敢,丰富语言积累。 2.读中识字。对于一年级的孩子来说,简短的诗歌可以更好地培养学生的朗读能力。朗读训练与识字教学相结合,在读中识字,激发了学
部编版一年级语文上册说课稿精选 一、说教材 《项链》是人教版一年级上册第七单元的一篇课文,本文犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着
5、拼音宝宝不见了,你还会读吗?请2个学生认读。再请男生读。 6、光会读还不行,得记住他们,你们有什么好办法吗?生1:我用编字谜的方法记住了“竿”,竹子干了,就是竿。谁能给他组组词。生组词。生2:我用加一加的方法记住了“斜”
部编版一年级语文下册全册教案 目 录 识字 3 1 春夏秋冬 3 2 姓氏歌 7 3 小青蛙 9 4 猜字谜 15 口语交际:听故事,讲故事 20 语文园地一 24 快乐读书吧 28 课文 30
第一单元是语文一年级下册的第一个识字单元,内容丰富,体现了识字的多样性,识字写字是本单元的重点。本课的教学目的主要是帮助学生复习生字,强调巩固学过的知识。复习课形式单一,内容枯燥,很容易让一年级学生失去
动 活动 三、纯净 喜欢 互相 及时 感动 四、令人感动 万里无云 纯净透明 五、1.也 2.春 语文园地一 一、选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)画
借助反义词,识记生字。如,“有—无、来—去、远—近。” 结合生活实际识记:有的生字在生活中经常用到,可以用它们编句子,让学生说一说。如: 还 还是 你还是学习那么好。 (2)认识“走之、斜刀头 2”两个偏旁。 “
部编版一年级上册语文知识点汇总 第一部分:拼音 知识要点: (1) 能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。 (2) 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 (3) 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
第一单元 基础知识必记一、易读错的字三(sān √ shān )月 四(sì √ shì)个上(shàng √ sàng) 天 小手(shǒu √ sǒu) 足(zú √ zhú)球 站(zhàn √ zàn) 立坐(zuò √ zhuò)下 水(shuǐ √ suǐ)火虫(chónɡ √ cónɡ)子二、易写错的字口:第二笔是横折。耳:第三笔是竖。手:第
1.小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。 2. 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?” 3. 燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!” 4. 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 5.小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 6.小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 7.小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!” 8. 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” 9. 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!
语文园地六教学设计 【教学目标】 1.联系生活,学习与夏天相关的词串,认识 8个生字。 2.通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。 3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号;能正确抄写句子。 4.通过认识食品包装识字,并乐于和同学分享。