部编版一年级语文上学期教案
部编版一年级语文上学期教案 对于小学阶段的教学来讲,语文是基础性教育,是学生学习其他学科的基础。学生语文学习效果的好坏,直接关系到学生其他学科的学习。今天我在这给大家整理了一些部编版一年级语文上学期教案,我们一起来看看吧
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部编版一年级语文上学期教案 对于小学阶段的教学来讲,语文是基础性教育,是学生学习其他学科的基础。学生语文学习效果的好坏,直接关系到学生其他学科的学习。今天我在这给大家整理了一些部编版一年级语文上学期教案,我们一起来看看吧
《影子》教案 第一课时 教学目标: 1、认识11个生字,认识3个偏旁“宝盖头、女字旁、月字旁”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、认识有关“影子”的一些现象。 教学重难点:练习朗读,认字和背诵课文。
号。小朋友,现在这两个标点符号迫不及待的想出来跟大家见面了。 二、 结合问号和感叹号在句子里的实际运用进行教学,让孩子们明白问号和感叹号在使用时的规律。 1. 首先出来的是问号。“小朋友你好,我是问号
部编版一年级语文教案 经过一年时间的小学学科教育活动,作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获,那么你知道如何写部编版一年级语文教案吗?它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于部编版一年级语文教案,希望你喜欢。
内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较强的逻辑关 系:从 “我是中国人”身份的认同,到“我是小学生”角色的转换,再到“我爱学语文” 学科的定位,将 情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。
和大人一起读 《谁会飞》群文阅读 ——问答歌里的“趣” 所属教材:部编小学语文一年级上册第六单元“和大人一起读” 教材分析:这是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌,通过一问一答的方式,巧妙地向我们介绍了动
生1:大海里面都是水,所以是三点水旁。 生2:我能用字谜记住它:每天都有水。 生3:我的名字叫小梅,“海”就是把“梅”字的木字旁换成三点水旁。 师:同学们说得可真好,有这么多种方法记住这个字。那你能用“海”组词吗? 生1:大海。
学生的实际情况出发,着重培养学生的观察能力和表达能力,树立学生的自信心,鼓励他们勇敢地表达自己。一年级的孩子最爱听故事,对故事抱有浓厚的兴趣。在教学过程中,我耐心地引导他们看图说话,及时地给予他们点评
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级 教材版本 部编版 课题名称 38.读好问句的语气. 难点名称 读好问句的语气. 难点分析 从知识角度分析为什么难 感受问句发音的特点,找准正确的语气。
)它是谁?生:风娃娃。 2、谁知道风娃娃会做哪些事?生自由说。 3、请自己读一读古诗,遇到不认识的字宝宝,可以先写下来,请教同学或者老师。 二、读通诗文,认识字词 《风》李峤 jiě luò sān qiū
部编版一年级语文下册全册教案 目 录 识字 3 1 春夏秋冬 3 2 姓氏歌 7 3 小青蛙 9 4 猜字谜 15 口语交际:听故事,讲故事 20 语文园地一 24 快乐读书吧 28 课文 30
备课方案 9 夜 色 教案设计 教学目标 1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字头1个偏旁;会写“色、外”等7个字。 2.能借助拼音,正确地朗读课文;读好长句子的停顿,读懂句子的意思。 3.初步懂得“
第一单元是语文一年级下册的第一个识字单元,内容丰富,体现了识字的多样性,识字写字是本单元的重点。本课的教学目的主要是帮助学生复习生字,强调巩固学过的知识。复习课形式单一,内容枯燥,很容易让一年级学生失去
①注意读准:翘舌音“声”,平舌音“色”,前鼻音“近、”,后鼻音“听、声”。 ②识记生字 换一换。用熟字换笔画或换偏旁的方法来识记。如: 无:“天”换笔画成“无”。 听、近:互换偏旁。 色:“爸”换偏旁成“色”。
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级(下) 教材版本 部编版 课题名称 《小青蛙》青字族与它的形声字 难点名称 。了解区分形声字:“清、晴、睛、请、情”,培养学生自主识字的能力
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 擦擦擦 课题名称 问号和感叹号的认识和运用 难点名称 掌握问号与感叹号的区别及运用方法 难点分析 从知识角度分析为什么难 问号和感叹号是非常抽象的东西。
么比猎豹的速度更快》、《冀中的地道战》四篇精读课文,一次习作练习和语文园地三 教学目标 1.会认36个生字,学会42个生字,6个多音字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文中人物的精神,并从中受到感染、熏陶。
语文园地六 【教学目标】 1.认清字的结构:左右结构、上下结构。 2.通过朗读诗歌知道看太阳辨别方向的方法。 3.学习在生活中认字。 4.正确、流利、有感情地朗读,背诵古诗。 5.通过阅读短文,懂得一些动物的特点。
3 我爱学语文 【课前解析】 本课围绕“我爱学语文〞的主题,由三幅图和四个词语组成,分成两个板块。 第一、二幅图以良好的读写习惯为主题,第三幅图以同学一起讲故事、听故事为主题。这三幅图重点是让学生初
语文园地四 [教学目标] 1.联系人体部位,在游戏中正确认读与身体有关的词语,识记有月字旁的字。 2.认识“字词句运用”中的9个词语,读准轻声词。 3.了解“点的位置不同,书写的顺序也不同”的书写规