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统编教材三下第六单元期末复习过关自查表 ​要识记、过关的内容 单元首页 【人文主题】 ★多彩童年 本单元共编排四篇课文，包括三篇精读和一篇略读。现代诗歌《童年的水墨画》（《溪边》《江上》《林中》）儿

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小学三年级语文下册各单元复习资料 第一单元 一、词组+四字词语。 一幅画 美丽的珍珠 泉剪刀似的尾巴 嫩黄色的小莲蓬 一担水 银色的光斑 光彩夺目的春天 俊俏轻快的翅膀 一眼清泉 鲜艳的花 金色的光斑

期末非连续性文本阅读卷 时间：90分钟 满分：100分 一、仔细阅读动物园的海报，完成练习。(12分) 1．小明想参加动物园的活动，他几号去合适？(　　) A．5月26日　　　　B．5月23日 C．6月20日　　　　D．3月20日

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小学语文对联 上联：一掌擎天 五指三长两短 下联：六合插地 七层四面八方  上联：一二三四五六七 下联：孝悌忠信礼义廉  上联：望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古 下联：印月井，印月

小学语文知识(文学、百科)集锦 001、中国四大史书：《春秋》《左传》《国语》《战国策》 002、四大古典小说：《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》 003、四书、五经：《大学》《中庸》《论语

--唐 王昌龄《出塞》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 --唐王之焕《凉州词》 　　林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。--唐 卢纶《塞下曲》 十四、描写月亮的诗

小学语文修辞手法大全 1．比喻： 比喻由三部分构成： 1、本体 2、喻体 3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。） 作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点

 小学六年级语文下册习作复习教案 习作复习教案 （一） 　复习目标： 　1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听

具体写自己读后的感受,悟出的道理。 师:作者就是按照这样的思路,有条理地写的。老师把这样的思路概括成了读后感“五部曲”:点——开篇点题,引出感受;介——介绍主要内容;议——围绕观点展开议论;联——联系实际陈述观点;结——总结感受

 语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 这儿真美 课型 习作 主备 费海燕 教材、学情分析 习作6是一篇写景的习作。这篇习作就是要我们把平时看到的景色用文字记录下来。习作中要求写道：“花园、果园，田野、小河

 习作 1变形记 ［教学目标］ 1.联系生活经验，展开丰富想象。【语文要素】 2.有条理地记叙“变形”后的经历、生活，把重点部分写详细。【语文要素】 3.根据别人的习作，修改自己的习作。 ［教学重难点］

1. 我想对您说习作 2. ◆你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到父母的爱； ◆你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；◆你想和父母说的其他心里话。 3

 小学六年级语文下册习作复习教案 习作复习教案 （一） 　复习目标： 　1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听

你们的乐园是哪里呢?(引入) 2.组织同学交流介绍。(学生各抒己见) 现在,让我们以“我的乐园”为题开始这次习作之旅吧!(板书课题) 二、启发思路,讨论交流。 1.打开思路。 你的乐园都有哪些呢? 是“满是玩具的房间”“村头小河边的草地”

习作：“续写故事” 一、评一评伙伴的习作。 难忘的生日 课间活动时，同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。 梅梅说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”东东说：“我也刚刚过了九岁