语文园地七(教案)
语文园地七 【教学目标】 1.认识5个生字,学习表示亲属称谓的词语。 2.发现日字旁和女字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律。 3.能区分形状相近的笔画,并正确书写。 4.看图写词语,能根据图意说一两句话。
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语文园地七 【教学目标】 1.认识5个生字,学习表示亲属称谓的词语。 2.发现日字旁和女字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律。 3.能区分形状相近的笔画,并正确书写。 4.看图写词语,能根据图意说一两句话。
语文园地七 漂亮的贝壳(ké qiào)藏在海滩上,美丽的迎客松生长在悬(xuán xüán)(崖 涯)边,(骏 俊)马在辽阔的草原上奔驰,(骆 洛)(驼 陀)被称为“沙(漠 模)之舟”。 (1)用“\”划去错误的读音和生字。
语文园地七 【教学目标】 1.联系生活学习与自然风光有关的4组词语,认识8个生字。 2.学习用部首查字法查独体字;积累并运用描写天气的8个四字词语;学习拟人句,体会句子的有趣。 3.展示交流改正错别字的方法,复习巩固易错字。
1. 语文园地RJ 六年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 这次大家交流的是如何做课堂笔记,教材提示我们做课堂笔记的三个要点:一是记录老师所讲的重要内容;二是记录有疑问、需要进一步思考或者需要查找
1. 语文园地七人教版三年级上册 2. 读书时,我会画出写得好的语句,记录在摘抄本上。交流平台 这段话运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。 秋天的雨,藏着好闻的气
语文园地 一、交流平台 1.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂在地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 (1)这一段是对榕树的________描写。
期末检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(48分) 一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“( )”里。(22分,第5题每小题1分,其他每小题2分)
三年级第二学期语文期末测试卷(一) 一、基础达标。(33分) 1.找出每组中错误的读音,用“__”画出来,并在“( )”里改正。(4分) (1)崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ) 距离(jù)
2019-2020学年下学期三年级期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音,写词语。(12分) ǒu ěr jīng
三年级第二学期语文期末测试卷(二) 一、基础达标。(35分) 1.给加点字选择正确的读音,打上“√”。(4.5分) 大模大样(mó mú) 脊梁(jǐ jí) 丝绸(zhóu chóu) 疲倦(jüàn juàn)
期末评价测试卷(三) (时间:60分钟 分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.记录(lǜ) 凡是(fán)
期末评价测试卷(二) (时间:60分钟 分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。(4分) 投掷(zhì zì) 贡献(gòng gōng)
期末达标检测卷 基础百花园(39分) 一、找出每组中错误的读音,用“——”画出来,并在括号里改正。 (4分) 1.崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ) 距离(jù) 支援(yuán)( ) 2.挣钱(zhènɡ)
期末检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(29分) 1.用“√”给带点的字选择正确的读音。(5分) (1)“哼,能长(zhǎng cháng)多长(zhǎng cháng)?”小真问。
_( ) 吐________( ) 累________( ) 六、阅读短文,完成练习。(12分) ______________________ 我爱水,所以我爱大海,也爱小溪流。但是,我最爱的还
期末检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(29分) 1.用“√”给带点的字选择正确的读音。(5分) (1)“哼,能长(zhǎng cháng)多长(zhǎng cháng)?”小真问。
期末检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(48分) 一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“( )”里。(22分,第5题每小题1分,其他每小题2分)
期末评价测试卷(一) (时间:60分钟 分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字注音。(5分) 捕捞( ) 束缚( ) 网络( ) 防疫( ) 阅读( )
部编语文三年级下册总复习要点汇总 第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān) 闲散(sǎn)
语文园地一 [教学目标] 1.回顾本组课文,引导学生用心体会作者是怎样通过描写具体的事物来表情达意的。【语文要素】 2.能从示例中受到启发,初步了解对比的写法在描写事物中的作用。 3.能结合不同语境