【部编版】六年级上语文《语文园地 二》优质课课件
1. 语文园地 二 2. 交流平台 为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥
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1. 语文园地 二 2. 交流平台 为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥
语文园地六教案 教学目标: 1. 通过认识生活中的车船的方式,认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 2. 学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 3. 学习“我的发现”,会通过观察、对比、分析等方法识字。
统编教材三下第六单元期末复习过关自查表 要识记、过关的内容 单元首页 【人文主题】 ★多彩童年 本单元共编排四篇课文,包括三篇精读和一篇略读。现代诗歌《童年的水墨画》(《溪边》《江上》《林中》)儿
期末检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(48分) 一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“( )”里。(22分,第5题每小题1分,其他每小题2分)
三年级第二学期语文期末测试卷(一) 一、基础达标。(33分) 1.找出每组中错误的读音,用“__”画出来,并在“( )”里改正。(4分) (1)崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ) 距离(jù)
三年级第二学期语文期末测试卷(二) 一、基础达标。(35分) 1.给加点字选择正确的读音,打上“√”。(4.5分) 大模大样(mó mú) 脊梁(jǐ jí) 丝绸(zhóu chóu) 疲倦(jüàn juàn)
2019-2020学年下学期三年级期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音,写词语。(12分) ǒu ěr jīng
期末评价测试卷(三) (时间:60分钟 分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.记录(lǜ) 凡是(fán)
期末达标检测卷 基础百花园(39分) 一、找出每组中错误的读音,用“——”画出来,并在括号里改正。 (4分) 1.崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ) 距离(jù) 支援(yuán)( ) 2.挣钱(zhènɡ)
期末评价测试卷(二) (时间:60分钟 分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。(4分) 投掷(zhì zì) 贡献(gòng gōng)
期末检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(29分) 1.用“√”给带点的字选择正确的读音。(5分) (1)“哼,能长(zhǎng cháng)多长(zhǎng cháng)?”小真问。
期末检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(48分) 一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“( )”里。(22分,第5题每小题1分,其他每小题2分)
期末检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(29分) 1.用“√”给带点的字选择正确的读音。(5分) (1)“哼,能长(zhǎng cháng)多长(zhǎng cháng)?”小真问。
_____( ) 吐________( ) 累________( ) 六、阅读短文,完成练习。(12分) ______________________ 我爱水,所以我爱大海,也爱小溪流。但是,我最爱的还
期末评价测试卷(一) (时间:60分钟 分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字注音。(5分) 捕捞( ) 束缚( ) 网络( ) 防疫( ) 阅读( )
部编语文三年级下册总复习要点汇总 第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān) 闲散(sǎn)
语文园地一 [教学目标] 1.回顾本组课文,引导学生用心体会作者是怎样通过描写具体的事物来表情达意的。【语文要素】 2.能从示例中受到启发,初步了解对比的写法在描写事物中的作用。 3.能结合不同语境
?语文园地八?教学设计 教学目标: 1.在看图读词语的过程中,准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆“等字。(重点) 2.在看图识字的过程中,发现生字部首与其意思的联系,初步树立归类识字的意识。(难点)
语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 语文园地四 课型 语文园地 主备 黄贝芬 教材、学情分析 本单元语文园地安排了4个板块的内容。 “交流平台”围绕预测这一学习重点编排,旨在引导学生结
语文园地一 [教学目标] 1. 积累有新鲜感的词句,认真地抄录在摘抄本上。 2.积累含近义词的四字词语,并能用它们说句子。 3.学会读好句子中的重要词语,学习有感情地朗读课文的方法。 4.能根据兴趣