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利，门牙特别长。刺猬的四(肢　枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán　juǎn)成一团，成

我爱故乡的杨梅学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。 2、了解杨梅树和杨梅果的可爱，体会作者热爱故乡的思想感情。 3、挖掘文中语用训练点“…先是…随后…最后…”进行语言训练。学习作者的观察方法和写作方法，仿写自己熟悉的一种水果。 教学重点：了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处，体会作者热爱故乡的思想感情。 教学难点：学习作者的观察方法和写作方法，并

二、在括号里填上合适的字或词。又( )又( ) 又( )又( )又( )又( ) 又( )又( )（ ）的海洋 （ ）的叶子 （ ）的宝库（ ）的天空 （ ）的花坛 （ ）的枝叶

答）？ _____________________________ 2.对大自然这本书作者是分那三部分来描写的？ _ 第一课时 答案： 一、笋（sǔn ）   爽（shuǎng） 副（fù）     册（cè）

的主题，也是我们今天要讨论的话题。我们开始吧！ 二、观看短片。 1．同学们，让我们一起静静地观看一部短片（《世上只有妈妈好》片段）。 2．同学们，你们从短片中看到了什么？此时此刻你有什么想法？ 3．是

《名字里的故事》教学设计【教学目标】  1.感受名字的深刻含义，了解藏在名字中的小故事。  2.敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。  3.乐于交流，在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方，能就自己感兴趣的话题与人展开交谈。  【教学重点】 感受名字的深刻含义，了解藏在名字中的小故事。 【教学难点】 听别人讲话的时候，要礼貌地回应。  【课前

第五单元达标检测卷 第一部分：积累运用(40分) 一、把加点字不正确的读音用“ ”划去。(6分) 1．我们坐在船舱(cāng　jiàn)里。[来源:学&科&网] 2．天下着大雨，雨点打在船篷(péng　féng)上，沙啦、沙啦地响。

《总也倒不了的老屋》教学设计 教材分析  《总也倒不了的老屋》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第12课的课文，这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、

    大家好！今天我说课的内容是《掌声》。这是人教部编版三年级上册第八单元的一篇精读课文。本单元的主题是“爱的奉献”。编者意在通过本组教材让学生感受爱、表达爱。《掌声》是一片新入选的记叙文，作者以回忆的语气来写这段小学经历。残疾女孩英

7、《生命最宝贵》教学目标 1、通过探索生命的历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载着亲人的爱与期望，生命不仅仅属于自己。 2、养成良好的生活习惯，保护自己的生命与健康。 3、通过多媒体介绍懂得要珍爱生命，善待生命，心怀感恩。 4、通过观察图片、观看视频和调查讨论，明确生命的重要性。 教学重难点 重点：在探寻生命孕育，生命成长的过程中，了解生命成长的不易，感受生命成

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，

的生字，请你仔细观察我们在写时要注意什么。生答师：左边为什么是衣部旁呢？（带学生从甲骨文造字开始追溯“初”字的来源。）师：了解了左边衣部旁的来源，我们来写这个字写的时候，要注意它的字形结构左长右短。师范写学生练习书写，注意书写姿势

“救命啊！救命啊！”红头拼命叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救命啊！” “那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛肚子。

4古诗三首 学生版 第一课时 课前自主预习 ◎自主学习 ▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ） 擎雨盖（ｑíｎɡ ｑíｎ） 挑促织（ｔｉāｏ ｔｉǎｏ） 赠刘景文（ｚēｎɡ ｚèｎɡ） ▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）

式结合进行口语交际，在全班分享点评前还设计了一个先猜测后听的环节。   【教材分析】     部编版小学语文第4单元主要围绕“预测”这个专题进行编排的。主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》

1. 部编版三年级上册习作：写日记 2. 课题导入同学们，生活中经常会有有趣的事，你们是怎么将它记录下来的？ 3. 课题导入 有同学有写日记的习惯，这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记

期末模拟卷(二)时间：90分钟　满分：100分积累与运用(52分)一、给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。(8分) 我打算和妈妈假(jiǎ　jià)期时一起到剧院看《真假(jiǎ　jià)美猴王》。 老师带领我们去参(cān　shēn)观海参(cān　shēn)养殖场。 垃圾场里到处(chǔ　chù)是需要处(chǔ　chù)理的垃圾。 这次调研考试我压(yā　yà)根儿就没

家庭的记忆【学习目标】1．引导学生认识自己与家庭、自己与其他家庭成员的关系，激发学生热爱家庭、热爱父母长辈的感情。2．了解家庭的发展变化3．知道与重要的传统节日与家庭的关系，从语言文字中了解中国人对“家”的重视。【学习重点】引导学生认识自己与家庭、自己与其他家庭成员的关系，激发学生热爱家庭、热爱父母长辈的感情。【学习难点】学会如何搜集资料，用实际行动表达对家庭

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 2018秋三年级语文期末精选卷（一） （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九

谁又来找老屋了？它提出了什么请求呢？  B.老屋会怎样回答它呢?  C.老屋最终倒下去了没有呢？  ③读了这一部分，你觉得老屋具有哪些品质？  师小结  2、学习课文11—17自然段  默读课文11—17自然段，看看你还有什么需要帮忙的？