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2021-2022学年语文三年级上册期中检测卷（五）人教部编版含答案 一、基础知识（共8题；共50分） 1.看拼音写词语，要把汉字写正确、美观。 pái liè huāng yě huǒ yàn bào

2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结 时光荏苒,蓦然回首,一学期的教学又要结束。回顾本学期的语文教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下:

学生丙：我爱吃肉，不喜欢吃蔬菜。    学生丁：我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。   教师：请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？   学生交流  教师：如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受

部编版三年级语文上册教学设计 第七单元 21 大自然的声音 【教学目标】 1.认识本课“奏、击”等8个生字，会写“演、奏”等13个生字，认识多音字“呢”。了解拟声词的不同结构，引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列与学习无关的名言是（   ）。 A.一言既出，驷马难追 B.学而时习之，不亦说乎 C.一日不书，百事荒芜 2.在学游泳的时候，呛了几口水，我会（

2019 部编版三年级（上）期中测试卷 班级 姓名 分数 本次试卷 120 分，时间为 90 分钟一、我能把字写美观（2 分） 二、看拼音写词语。(8 分） zhāo yǐn ( ) guān chá

愿啊！再说，压岁钱还是大人们的血汗钱呢！ 我想我们应该合理使用压岁钱，并好好做一个计划。如，拿出一部分钱购买自己急需的文具、图书；剩下的可以放入储钱罐，以便以后能灵活使用；100元大钞就请爸爸妈妈帮我

《 20 美丽的小兴安岭》教学设计教学目标： 1.研读小兴安岭春夏秋冬的语段，了解小兴安岭一年四季的美丽景色，激发对祖国山川的赞美之情。 2.体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。 教学重点： 感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确。 教学难点： 学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。 教学方法：  情境教学法 、

名字里的故事 【教学内容】 部编版语文三年级上册第四单元口语交际  【学情分析】 中年级学生平时的交流中，多数还是采用本地话进行交流为主，学生的口头表达能力仍然比较欠缺，课堂回答问题的时候，总是老师

新部编版三年级道德与法治（上册）期末检测试卷 分值：100分 考试时间：60分钟 一、 相信自己，我会填。 1. 平面图是人们从物体 看下去的轮廓图形。 2. 老师用无私的爱 我们。我们的每一点 ，都凝聚着老师的

部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级上册语文第一单元第3课《不懂就要问》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

放假了，我和爸爸妈妈一起去蓟州梨木台游玩。我们在梨木台的山路上发现了许多长着很多脚的虫子。爸爸告诉我它叫千足虫。

名字里的故事 教学设计教学目标： 1能了解自己或他人的含义或来历。 2能先说明白自己要介绍的名字，再有条理、有顺序地讲清这个名字的含义和来历。 3听别人讲话时，注意倾听的不同方式。 4能自己给自己设计一个笔名，并跟同学分享。 5能向家人讲述同学名字里的故事。 教学重难点：1、 能够讲清楚自己名字及由来。             2、 听别人讲话时，要有礼貌地回

12 总也倒不了的老屋 学生版 课前自主预习 ◎自主学习 一、书法展示。（读拼音，写词语） jī è zｈǔｎ ｂèｉ ｄòｎɡ ｋǒｕ ｂàｏｙǔ méｎ ｂǎｎ ｚｈｕā ｃｈóｎɡ （ ） （

《金色的草地》教学设计 【教材解析】  《金色的草地》一课是统编教材三年级上册的一篇课文,讲述了生活在俄罗斯乡下的小朋友在一片长满了蒲公英的草地上玩耍，无意中发现了草地会变色，通过仔细观察明白了草地

习作第十课 传统文化——“围绕中心记事”习作专题【习作要点】本次习作是写中华传统文化。在综合性学习过程中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，按顺序把自己听到的、看到的、搜集到的有关中华传统文化的资料理一理，写一篇习作。【读写联通】课文回放校外阅读文写法回顾 孔子拜师文章抓住了人物的对话描写，特别孔

些词语的感受并选择句子摘抄。 二、教学过程 同学们，大家好，今天我们学习的内容是统编教科书小学语文三年级上册第23课《父亲、树林和鸟》。 （一）导入新课 这节课老师带大家继续走进第七单元，感受人与自然

课题语文园地四课时1课时备课人 单位 导学案1． 课前准备好一本字典。2． 积累关于团结合作的谚语。教学目标1．会用查字典的方式认生字。2．学会用预测的方法理解文章意思。3．掌握“假、几”等多音字，积累四字词语，熟悉引号的用法。4．积累关于团结合作的谚语。教学重点难点1．学会用预测的方法理解文章意思。2．掌握“假、几”等多音字，积累四

习作：这儿真美【教学目标】    1.观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来。 2.学会运用本单元学到的写作方法，如先总述后分述的方法把这一地方的景物写清楚。  【教学重点】  抓住这个地方风景的特点，围绕一个中心意思，用上积累的好词好句，按一定的顺序描写下来。  【教学难点】 引导学生能通过一些表达方法，把这个地方的景物或变化写清楚，能运用自己积累的好