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1. 18 富饶的西沙群岛部编版三年级上册 2. “西沙群岛”是中国南海四大群岛之一，自古就是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。让我们走进课文，去感受西沙群岛的美丽和富饶吧！新课导入

(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人(　　　)。 (5)同学们向(　　　)的老师问好。 (6)这就是我们(　　　)的小学，一所边疆的小学。 6．把词语补充完整，并说说你的发现。(5分) 摇(　　)晃(　　) 披(　　)散(　　)

___________ 7．给下面的句子排队。(5分) (　　)蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。 (　　)而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。 (　　)夏

新部编版三年级道德与法治上册期末复习题 一、我会填。 1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开( ）。 2．现代社会是一个( )不仅小孩子要学习，大人也要学习。 3．子曰“学而时习之，(“ ”）。

人教版部编语文教材三年级上册第四单元口语交际 《名字里的故事》 教学目标:  1. 通过口语交际，学会介绍自己的名字或他人的名字。      2. 对名字进行详细的介绍，说清楚其中蕴含的意义。    

12 总也倒不了的老屋一．教学目标：1. 掌握本课生字和重点词语。2、边读边预测，初步感受预测的乐趣。3、感受老屋的外在形象和内在品质。二．教学重难点：重点：学习预测读书，并从课文中找出相关的依据。难点：发挥合理想象，尝试进行续编故事。三．教学过程：（一）导入：老屋活了一百多岁了，已经破旧不堪快要倒下了，可是每当她要倒下时，总有一个个小动物来发出请求，不要老屋倒下。到底发生了

它到底在哪？其实课文的第一自然段就告诉了我们：西沙群岛位于——南海的西北部，是我国——海南省三沙市的一部分。 看，这里就是南海的西北部。我们再来读读它的位置。 二、初读课文，整体感知 西沙群岛是个怎样的地方？让我们到文章中一探究竟。

《名字里的故事》教学设计教材分析： 本次口语交际从交流学生自己的名字含义或来历开始，引向交流家人的名字再到名人的名字，感受名字中的文化内涵和长辈的关爱期待。话题贴近学生生活，容易激发学生的交际兴趣。 本次口语交际的重点——“把了解到的信息讲清楚”和“听别人讲话的时候，要礼貌地回应”。如果有不理解或感兴趣的内容，可以向讲的人提出来，进一步了解。 教学目标： 1、能了解自己或他人

：银宪家邦  光宗克明德 世代必兴昌。现在你明白了我父亲为什么给我取这个名字了吧。后来，我五岁半上小学一年级的时候，我的爸爸给我改名为陈中，你们又猜猜，这次我又为什么叫这个名字呢？（原来，我父亲见我写

《名字里的故事》教学设计教学目标： 1.通过调查交流，了解自己名字里的故事，了解名字的独特性和含义。 2.敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。 3.乐于交流，在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方，能就自己感兴趣的话题与人展开交谈。     教学重点： 1. 抓住讲话的主要内容。         2. 听别人讲话的时候，要礼貌地回应。  教学难点

部编版三年级上册语文第八单元测试卷（一） 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(36分) 1．在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“——”画出来并改正在括号里。(3分) A．跌倒(diē)　　

第三单元检测卷一、看拼音，写词语。lǚ xínɡ（ ） jiù mìnɡ（ ） méi yóu （ ） liú lèi（ ） shènɡ xià（ ） jiē zhù（ ）pínɡ děnɡ（ ） jì suàn（ ）二、找出每组中加点

10、《在牛肚子里旅行》一．教学目标1. 认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写 “旅行、要好”等17个词语。2. 能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。3. 默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的 真挚友情。4. 能画出红头在牛肚子里旅行的路线图,并借助路线图讲故事。二．

部编版三年级上册语文第二单元第7课《听听，秋的声音》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

我爱故乡的杨梅教材解读：  首先，习作例文的教学，重点在学习、模仿例文某一点或某一方面的写法上。其次，习作例文与“初试身手”应有机整合，帮助学生突破习作难点，消除畏难情绪。基于以上两点，《我爱故乡的杨梅》的教学，可以根据“初试身手”练写时，学生在观察方面存在的问题和困难，进行有针对性的指导，例如，指导学生如何对事物或场景的变化进行细致观察。 教学目标： 1. 将学生习作片段与例文

医院门口和妈妈见面。请你把外婆的话转述给妈妈听。（4分） 九、阅读短文，回答问题。（16分） 山村小学 ①是一簇白色的山菊花在山野开放吧？ ②是一支船队在绿海碧涛中航行吧？ ③我们的学校，青瓦碧墙的学

部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

搭船的鸟教学目标：                              1.正确书写“搭、父、嘴”等13个生字，会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3.认识翠鸟，感受大自然的神奇。 教学重难点： 感受人和动物和谐共处的美妙境界，培养学生爱护动物、热爱大自然的美好情感。 教学准备： 1.学生课前搜集关于翠

部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

探究性阅读，利用阅读期待，阅读反思等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”基于此，本堂课选择了部编版三年级上册第四单元“猜测与推想”这一主题，确定了教学议题是“在阅读中猜测故事情节”。 围绕这一议题，选