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2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下面这些行为（   ）能和时间交朋友。 A.经常被电视节目吸引 B.做事不专心，拖拖拉拉 C.长时间打游戏 D.合理安排时间

1 大青树下的小学 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。

可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比赛吗？那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要

三年级上册道德与法治试题-第三单元 安全护我成长 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列行为中，正确的是（   ）。 A.放学后，小雪乘坐超载的校车回家 B.小刚在放学路上不随便上陌生人的车

启发谈话“有……有……有……有……”  2. 这些地方美不美？大家想不想把它写下来介绍给别人?怎样把它写好呢？对我们三年级来说，一开始就写一篇文章出来有点难度，所以今天我们就先来练习写好一段话。  （设计意图：给起步作文阶段学生的习作训练降低难度） 

第7单元达标测试卷　时间:90分钟　满分:100分　题号一二三四五六卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼一拼,写一写。(10分)二、选择题。(10分)1.下列加点字的读音有误的一项是 (　　)A.黎(lí)明时,小鸟站在枝头舒畅(chàng)地呼吸着。B.馋(chán)嘴的小猫追逐(zhú)着老

部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第五单元达标测试卷一、基础达标。(40分)1．用“____”标出加点字正确的读音。(3分)悄悄(qiāo　qāo)　　　鹦鹉(yīn　yīng)　　　蒲公英(yīng　yīn)玩耍(shuǎ　yào) 钓鱼(gōu　diào) 合拢(nóng　lǒng)2．用“＼”划去括号中不恰当的字。(4分)(搭　嗒)船　　(捕　哺)捉　　(翠　萃)鸟　　(漂　飘)亮 (盛　胜

2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.教室就像我们的家一样，我们在这里（   ）。 A.游戏 B.学习和活动 C.打闹 D.生活 2.小华说“校园的花我来浇，教室的地我来扫。”你认为他是（ 

 三年级上 （部编版） 第四单元测试卷 【新教材】 （满分：100分 时间：60分钟） 姓名： 得分： 一、我能正确、规范地书写下列汉字。（2分） 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分） 1

部编版三年级语文上册期中考试卷 四、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。（5 分） 1.《大青树下的小学》课文介绍的是一所美丽、团结、和睦的民族学校。（    ） 2.《ft行》是唐代诗人杜甫

________________ (二)主题练笔。(20分) 选择日常生活中的一些物品，发挥想象，编一个童话小故事。 _________________________________________

第三单元基础达标卷一、汉字小帮手(40分)1.找出带点字的正确读音，将序号写在带点字上面的“——”上。(12分)①qiē ②qiè ③dā ④dá ⑤jī ⑥jǐ⑦chǔ ⑧chù ⑨yīnɡ ⑩yìnɡ ⑪ɡū ⑫ɡǔ____ ____ ____ ____切成 　 一切　 回答 　 答应__

《名字里的故事》教学设计【课    型】口语交际课 【教学目标】 1．通过调查交流，了解自己名字里的故事、独特性和含义。 2．通过口语交际，对自己或他人的名字进行详细介绍，说清楚其中蕴含的意义。   3．乐于交流，养成认真倾听的好习惯；礼貌回应，勇于评价，学会评价。 【教学重难点】 1.能清楚明白的向别人介绍自己或他人名字里的故事。 2.乐于交流，养成认真倾听的好

部编版三年级上册语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

《金色的草地》教学设计一、教学目标 1. 能说出草地的变化情况及变化的原因。 2. 能自己观察动物，植物或某一场景的变化情况和同学交流。 二、教学重点 体会“我”观察的细致。 三、教学难点   通过对课文内容的理解，培养对大自然的热爱之情，感受大自然带给我们的快乐。 四、教学准备 多媒体课件    观察记录单 五、教学过程： （一）导入新课 1.出

说教学过程、说板书设计等五方面进行我的说课。   一、说教材       《掌声》是人教部编版小学语文三年级上册第八单元的一篇精读课文。本单元的主题是“爱的奉献”。编者意在通过本组教材让学生从字里行间

《名字里的故事》教学设计 一、课前准备   （一）课标分析：新课标对小学语文中年级的口语交际进行了明确的要求：  1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。  2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 

4：调动各种感官说桔子  亲历观察过程  训练表达能力  师：其实观察除了用眼睛，还可以用上我们的小手（版贴小手）现在请你们用手摸一摸你眼前的桔子,什么感觉？我要听听谁会说？  引导学生说完整的话：这样说：

12.总也倒不了的老屋【教学目标】 1.尝试抓住主要人物、主要事件概括主要内容； 2.试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图、生活经验和故事里的一些线索进行预测，明晰预测要有依据； 3.了解预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。 【教学重难点】了解预测展开的路径，明晰预测要有依据。 【教学过程】 课前谈话： 昨天刷朋友圈时，其中两个朋友的照片让